校長遲疑了一下，“我需要先打個電話去報社那邊了解一下情況，再做判斷。”
她當然不能僅憑一個小姑娘的三言兩語，就全然相信小姑娘的話。
校長首先給報社那邊打了電話。
畢竟是報社那邊先給她推薦了月如鳶，那自然是要從寫那篇報道的張記者那邊套一點話了解情況。
校長打電話的時候，月初寧就在不遠處安靜聽著。
今天她和陸秋硯去報社的時候，沒見著那位報道月如鳶英雄事跡的張記者。
起初看報道她就發現那位張記者采訪的時候，既不采訪當事人，也不采訪當時在河邊的圍觀幫忙群眾，隻采訪了牛家的人和月家的人。
這一點本來就讓月初寧有點疑惑。
今天她問了十來個當時在河邊的鄰居，大家對記者采訪牛家的事全都不知情。
那她隻能懷疑，那位記者大概跟月如鳶，也是有一點關係在的。
月如鳶重生以後，倒真是廣撒網結交了不少各個行業的人。
掛電話的時候，校長臉色不是很好看。
校長隻是套話，果不其然對方似乎再不打算再繼續針對這個采訪進行後續跟蹤報道了。
一件值得宣揚的好事，為什麼不願意繼續追蹤報道下去，那隻有可能是因為這個救人事跡，八成含了水分了。
再繼續追蹤報道下去的話，可能會引起被拆穿的麻煩。
掛了電話後，校長又打電話到鋼鐵廠，找老廠長對月如鳶之前在鋼鐵廠的情況做了一個大致了解。
聽聞月如鳶之前在鋼鐵廠的情況，校長臉色都變了。
再回來在她對麵坐下，囂張重新恢複了鎮定，“情況我心裡大致有數了，隻不過我們前腳才放出錄取通知，不能後腳就說不錄用她，得尋到錯處才能取消她的錄用資格，順延下一位。”
月初寧：“那您要抓緊了，我這邊一周後，就會揭曉這件事。”
校長頓時心裡了然，這小姑娘專程過來，就是告訴她還有一周的時間。
那她是得下點猛藥解決這件事了。
本來這次麵試有人在其中做手腳，她是打算睜一隻眼閉一隻眼不深究的。
可現在不得不拿認真計較了。
到時候牽連了馬副校長，恐怕也少不得要得罪沈工了。
話鋒一轉，“據我所知，你也是軍屬，完全有機會能申請我們軍區小學的工作機會，你不想為自己爭取點什麼嗎？”
月初寧：“等組織安排吧，我都聽組織的。”
當老師要起得太早了。
有時候幸福是對比出來的，如果她現在還是一個每天都得下地掙工分的苦命丫頭，那她一定會毫不猶豫選擇當老師。
可她現在是個天天在家不乾活就有男人的工資入賬，還能睡到自然醒的幸福丫頭，自然就不想早起去當老師。
如果可以的話，她真想有一份在家就能乾的工作，每天睡到自然醒之後，隻需要乾幾個小時就能做完，每個月還有工資和糧票領。
那真是再舒服不過了。
不過這種工作，除了給報社投稿，好像也沒有彆的了。
校長對於小姑娘不爭不搶的態度反而有點摸不著頭腦了。