“金都敏老師，你出來一下。”
金都敏看向王老師，張嘴就要開始抱怨。
結果王老師根本沒有給他這個機會。
“校長找你。”
一句話，給金都敏乾熄火了。
不是因為彆的，還是因為棒子國的前後輩文化，他哪敢在校長麵前放肆啊。
於是點頭哈腰的跟在了王老師的身後。
見他走了，整個教室瞬間像是打了一場勝仗一樣，歡呼起來。
......
這件事，被人放到了網上，從一開始金都敏指責陳宇的時候，一直到最後金都敏被王老師帶走。
這個學生本來就是想錄一下陳宇上課的過程的，結果沒想到會發生這種事，他把前麵陳宇指導學生上課的那一段剪掉了，剩下的便發到了網上。
畢竟陳宇在指導一些學生的時候，有的學生拿來的甚至是一整首曲子，這明顯就是準備自己發表的曲子。
他要是直接放出去，搞不好就會有人抄襲，所以乾脆就給剪掉了。
本來這個視頻是沒有什麼熱度的，畢竟他就是一個普通的學生，平常上微博也就是吃瓜，很少發什麼東西。
隻不過他帶上了“魚神”、“打臉”的標簽，吸引了一些人的注意，等這些人看完之後，直接宣傳了出去，知道的人就越來越多了。
看完了整個視頻，網友們瞬間就炸了。
“不是，這個什麼金都敏，誰啊，聽都沒聽過，他哪來的這麼大的臉！他也配？”
“笑死，還挑釁魚神，真不知道他的自信是哪來的”
“準確來說，棒子國的人都有一種迷之自信，之前的一個附屬國罷了，現在都有自信把我們的東西偷過去說是他們的了，他們懂麼？”
“就這個打臉爽！打的就是他們棒子國人的臉！”
一開始，大家關注的是金都敏和陳宇之間的交鋒，因為全都忙著去罵金都敏了。
等罵完之後，才再次點開視頻，聽到陳宇的歌。
“我去，等會，如果我沒記錯的話，這是魚神的即興創作吧？”
“還得是魚神啊！魚神！你還有什麼是朕不知道的！”
“這不僅僅是用了蒲公英當作主題，甚至還是高質量的，魚神的腦子究竟是怎麼長的？”
“從那個女孩說是蒲公英為主題開始，到魚神開始彈唱，哪怕把前奏算上，也就幾分鐘的時間，就這麼短的時間內，魚神就完成了一首歌？還是超高質量的歌？”
“驚呆了，我又想起來一件事，之前白洛妍唱《涼涼》的時候，她說看見魚神桌麵上好幾首歌，那個時候白洛妍說應該是魚神之前就寫好的，當時魚神沒說話，現在想來簡直是細思極恐啊！”
“對啊！就魚神這個創作速度，當初要說是魚神一天之內寫的，可太合理了！”
網上對這件事情，從一開始看金都敏不順眼，到後來根本就忘了金都敏這個人，全都關注陳宇的創作速度去了。
此時。
杭城音樂學院的校長室內。
金都敏麵紅耳赤的站在校長麵前。
彆誤會，不是羞愧，是氣的。
因為校長把他叫來之後，開口就是一句：“金都敏老師啊，你和我們學校的教育理念不和，所以你被解雇了。”
金都敏聽著人都傻了。
不是，我還一節課沒上呢，就教育理念不和？
本來校長之所以會找金都敏過來上課，就是因為他畢業於伯克利，伯克利學校出來的人，無一不是才華橫溢，再加上金都敏之前發表的歌確實也火過。
總體而言，就是金都敏是有實力在的，而學校也有意想要引進一些新鮮血液，所以這才找了金都敏。
結果沒想到他第一節課就搞出了這種事。
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