第309章計算機教育示範
王洋元提到國內條件不好，給電腦裝上局域網也用處不大。
國內目前仍處於相對貧困的狀態，但龐大的人口基數擺在那裡。
學校數量繁多，即便隻有一小部分學校願意采購相關產品，其規模也遠遠超過了香江市場。
對此，馬雲飛心裡跟明鏡似的。
他深知，由老板張啟明精心打造的方舟學習機教育係統解決方案。
這個方案與之前推出的啟明電器全家桶如出一轍，都是旨在提供一站式服務。
隻要運作得當，完全有可能實現讓一所學校僅僅采購他們公司的產品，從而形成獨家供應的好處。
這套全麵的教育解決方案，不僅包含了電腦硬件設備，還涵蓋了各種實用的教育軟件，以及用於構建校園局域網的連接設備等一係列配套設施。
相較於單純地銷售一台台獨立的電腦，成功推銷這樣一整套完整的方案，所帶來的收益顯然要豐厚得多。
因為它滿足了學校對於現代化教學工具全方位需求，使得客戶更傾向於選擇這種一體化的解決方案。
馬雲飛深知此次進入國內市場，還有推廣係統，打造基本盤重要目的。
所以無論如何都要說服王洋元接受。
“王教授，如今國內的經濟狀況，雖說可能還有些不儘人意，但對於計算機人才的培養，我們可是一刻都耽擱不得！
如今，全世界發達的國家，無一不在大力推進計算機教育！”
說到這裡，馬雲飛稍作停頓，觀察了一下王洋元的反應後繼續說道：
“當然，我也清楚想要一下子，就讓全國所有的學校，都開展計算機教育確實不太現實。
不過，至少得保證一部分重點高校能夠率先施行起來，不是嗎？
這樣一來，既能起到一個良好的示範作用，又能逐步帶動其他學校跟上步伐嘛！
教員可是說過，落後就要挨打！
我們不得不聽啊！”
看著王洋元似乎有所觸動，馬雲飛趁熱打鐵，微笑著提議道：
“王教授，要不這樣，我們這邊現場給展示一下電腦聯網教學的功能，然後您親自去體驗一下實際效果如何？
您覺得怎麼樣？”
聽到這話，王洋元心中不禁一動，嘴上卻還是客氣地回應道：
“這會不會太麻煩馬總裁您啊？”
然而，從他那閃爍的眼神可以看出，其實他對這個提議充滿了期待。
馬雲飛說道：“不會不會，正好今天香江教育司，中文大學、香江大學挖來、理工大學…等大學校長，還有一些中學校長，也要來我們這裡考察。”
王洋元聽到香江教育局和香江各大學校校長都回來，頓時吃了一驚。
明顯是香江教育局有引進計算機教學的勢頭。
“那就麻煩馬總裁啦！”王洋元感謝道
“嗬嗬，不麻煩！講課可不是我！”馬雲飛笑道。
張啟明見馬雲飛已經說動王洋元，也就不再多嘴。
………
上午十點，計算機研發中心，一間擺放了不下200台電腦的多功能電腦教室內。
此時這裡每台電腦所在座位上，已經坐滿了人。
隻不過這群學生比較特殊。
除了王洋元教授和大陸20多名學生外，還有來自香江各大學校校長、港英政府教育局眾官員，以及寶島省、獅城教育局官員和一些高校校長。
還有受啟明科技所邀請而來的各大新聞媒體記者。