能夠讓更多的學生受益於計算機教育。
這個展位就是完全按照計算機教室的標準來布置的。
這裡一共有20台8位元的學生用電腦，它們性能有些落後，可依然能夠滿足學生們的基本學習需求。”
他稍微停頓了一下，接著說道：
“除此之外，還有一台專門為教師準備的16位元電腦。
它作為主控電腦，可以對整個教室的教學活動，進行有效的管理和控製。
另外，我們還配備了一台服務器和21張上網卡，確保學生們在學習過程中，能夠隨時的和老師進行問答互動。”
芭芭拉聽著張啟明的介紹，原本有些隨意的表情逐漸變得認真起來。
當她聽到8位元電腦時，不禁皺起了眉頭，插話道：
“傑克，8位元的電腦確實已經相當落後，那可是70年代的產品。
這樣的電腦性能，是否真的能夠勝任計算機教育的工作，我覺得這還需要進一步驗證。”
她的目光落在了布置好的計算機教室上，似乎在思考著什麼。
過了一會兒，芭芭拉轉過頭來，直視著張啟明：
“我認為你有必要，給我們展示一下這些教室的實際功能，讓我們親眼看看，它們是否真的能夠滿足我們教學要求。”
“老師，當然沒有問題！”張啟明點頭應道
隨即伸出右手，指向站在一旁的馬雲飛，介紹道：
“老師，這是我公司研發總工程師馬雲飛教授，這套解決方案，正是由他親自主持研發。”
馬雲飛聽到張啟明的介紹，他臉皮一向比較厚，在這一刻，還是感到老臉有些發熱。
不過，馬雲飛很快就恢複鎮定。
老板跟他說過，出門在外，需要一個更響亮的身份，來顯示自己的牛逼，否則與這些老外高級知識分子交流，人家可能都不搭理。
看到老板眼色，馬雲飛心領神會，他麵帶微笑，對著芭芭拉教授說道：
“芭芭拉教授，您好！
非常榮幸能夠在這裡與您見麵，我是馬雲飛。
您也可以稱呼我為湯姆·馬。”
芭芭拉教授微笑著回應：“湯姆教授，您好！很高興認識您。”
馬雲飛滿臉笑容說道：“芭芭拉教授，還有各位校長和老師們，接下來，請允許我為大家親自演示一下，我們啟明科技計算機教室的各項功能。”
“好啊！那就有勞湯姆教授！”芭芭拉教授和其他校長、老師們紛紛點頭，表示同意。
馬雲飛見狀，快步走到教室的主機位置，站定後，他轉身麵向芭芭拉教授等人，微笑著說道：
“各位可以隨意選擇一台電腦，這些電腦都是與主機相連的，這樣我們就可以進行統一的操作和演示。”
芭芭拉教授等人聽到這話，紛紛走到自己心儀的電腦前坐下，準備觀看馬雲飛的演示。
計算機教室展位周圍原本就有不少人在駐足觀看，此刻見到這邊的情況。
他們的好奇心被徹底激發了出來，紛紛圍攏過來，想要一探究竟。
張啟明眼見著人群越聚越多，心中突然閃過一個念頭。
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