張梅是家裡唯一的女孩，東北那邊的堅果特產啥的也都沒少往學校帶，嘴上那是虧不著的。
安好就更彆說了，手裡有錢又有空間，想什麼時候吃就什麼時候吃。
大家聊著天分著吃完了這些東西，肚子也飽了，連晚飯都省了。
在考試前的這段日子裡，安好抓緊時間把那篇長篇完結了，看篇章數差不多能撐到過年了。
給莊黎送稿時，安好告訴他這篇故事已經結束了，不過還有存量，也夠他們用一陣子了。
莊黎對安好的故事還是比較看好的，詢問她願不願意繼續約稿，稿子的類型不限。
“我打算先休息一段時間，寫長篇太耗時間了，也太累，不過我會考慮，也許我會換個題材繼續寫，如果有想法的話我會告訴你的。”寫了這麼久，安好也想歇歇。
莊黎收起裝著稿子的大信封，向安好伸出手，“那我就等著拜讀你的新作了。”
安好一笑，回握過去。
學校裡的學習緊張有序地進行著，安好幾乎泡在了圖書館裡，倒不是老師布置的作業太重，是她真的喜歡。
安好選的是曆史專業，這個專業除了課本，要查看的資料那可就太多了，畢竟一本薄薄的課本可承載不了厚重的曆史，很多功夫都是在課本以外的。
除了學校的圖書館，有時候安好還會去外麵的圖書館找書查資料。
張梅看著安好抱回寢室的資料書都頭疼。
“安好，你為啥非要選曆史呀？那麼多東西多難背呀，再說我們要向前發展，背那玩意兒有啥用呀？”
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安好把書輕輕地放在桌子上，“以史為鑒，可以知興替，學曆史就是要知來處，明去處，這樣以後才不會失了本心。”
張梅眨巴著眼睛，明顯是沒聽懂，喬婉在一旁似乎咂摸出了點什麼。
又一學期的期末考試要來了，張梅再度開啟了求助模式。
她是學數學的，隻要是數學方麵的題目她都沒啥問題，就是其他學科都差了點，尤其是語文，那真是麻繩穿豆腐——提不起來。
“好楊紅，好楊姐，你幫幫我，這題我真的看不懂。”
楊紅氣得都不行了，“張梅，我都給你講了五遍了！五遍！”
張梅陪著笑，圍著楊紅轉，“好姐姐，你再給我講一遍，就講一遍。”
喬婉看熱鬨不嫌事大，在一旁拱火，“張梅，人家楊紅教小孩子那可都是收費的，你就這麼空著兩隻爪子求人家幫忙啊？”
張梅的反應也快，立馬竄到床頭，從包裡拿出一袋子大棗，又從抽屜裡摸出一個大蘋果，捧到了楊紅的麵前。
“好姐姐，你就幫幫我吧。”
楊紅甩了喬婉一記眼刀，沒好氣地把東西推了回去，“我那是為了你這點東西嗎？我是氣你腦子怎麼這麼笨！講了那麼多遍你還不會。”
“是是是，我笨我笨，所以才找你教我的嘛，你教了我我就不笨了。”張梅倒是能屈能伸。
楊紅歎了口氣，認命地又給張梅講了起來，喬婉捂著嘴偷樂，趁人不注意偷偷捏了一顆紅棗塞進嘴裡，挺甜。
安好沒功夫理她們，她要背要記的東西比她們多多了，筆記都記了好幾本了。
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