國家要走符合自己特色的發展道路，安好也要走符合自己特長的賺錢道路，投稿賺錢無疑是她目前最擅長也最熟悉的路了。
安好對著信紙思索半晌，最後決定先放一放。
自己現在剛來學校，本職工作都還沒搞明白呢，哪還有時間去搞副業，先把老師當明白了再說吧。
想到這裡，安好拿出了紙筆，給莊黎回了一封信，表達了一下自己想先休息一段時間的想法，又婉轉地詢問他們編輯部收不收作品摘抄。
如果可以的話，她在開新文之前可以先這樣投稿，隻要在刊登的時候注明出處就可以了，以免引起不必要的糾紛。
信寫完了，安好把信紙折好，連同紙筆一起收起來，等回頭有時間了就寄出去。
吃完了晚飯，安好去鍋爐房接了一壺熱水拎回來，又把台燈給安上。
真不錯，晚上不用專門起來關燈了。
看著暖暖的燈光，安好又想起了林峰，這家夥現在有沒有想自己？
第二天是星期一，新的一星期開始了。
安好還是照常看書看教案，閒暇時候還去了趟圖書館，給自己辦了張借書證，順便還看了看圖書館裡有什麼報紙雜誌。
安好隨身都帶著挎包，裡麵放著紙筆，遇到看著還不錯的小文章或者短詩，她就直接抄到信紙上。
圖書館真是個大寶藏，安好在裡麵發現了一本雜誌，裡麵的文章全是轉載的，應該就是那種專門收集好文章的雜誌了吧。
安好翻了翻書頁，找到了雜誌社的地址，提筆記了下來，打算也去寄幾篇摘抄的文章試試水，行就行，不行就算了。
回學校的路上，安好拐進了郵局，買了兩個信封，把給莊黎的回信和摘抄的文章分彆放進去，貼上郵票封好口，投進了寄信筒裡。
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在食堂吃飯的時候，劉老師告訴安好她第二天下午沒課，有時間去逛街了。
“安老師，咱們明天下午出去逛逛唄，正好你也幫我參謀參謀買什麼樣的布料。”
“沒問題。”
安好現在沒課，也暫時不用去聽課，就是看書看教案，有的是時間。
孫濤聞言，在桌子另一邊又微微搖了搖頭。
女人啊……
為什麼安好剛來就可以隨便出去，因為其他老師都是這樣的。
齊老師發話了，隻要你儘職儘責地教學生，又不耽誤工作，沒課的時間自然不必待在學校，誰還沒有個事了？
你又不是班主任，也沒那麼多的瑣事，沒課了當然是想乾什麼就乾什麼去。
再者說，他們現在就算是不在學校，大部分時間也都是待在圖書館裡查資料，四舍五入也相當於是工作了。
安好剛開始還不相信，偷偷地觀察了好幾天之後，發現還真是這樣的。
不止是副科老師，主課老師也是這樣，除了班主任，課上完了基本上就沒事了。
校長在開會時也說了，隻要不影響工作，不耽誤教學生，適當的早退是完全被允許的。
家裡有事你就去忙，家裡安定了，才能無後顧之憂地工作，要不然你人在學校，心在家裡，那還咋教學生啊？
有了領導的允許和同事的前車之鑒，安好也放心大膽起來了，不然她怎麼好意思在圖書館裡麵一待就是幾個小時。
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