劉老師第二天上班就有經驗了，帶了好幾個口罩做替換，還帶了一個瓶子，看樣子估計是找人去醫院弄的。
隻是這種背奶的情況到了天熱就帶不了了，天氣熱奶會壞，孩子不能喝。
安好又給出了一個主意，讓劉老師帶了一個大保溫杯，擠好奶把瓶子放裡麵，周圍塞上幾根冰棍，再蓋緊蓋子，相當於是一個小冰箱，這樣保存的時間能長點。
這個方法果然有用，就是孩子喝的時候得把奶熱一下。
這種情況持續到孩子慢慢添加輔食，又配合著喝奶粉，最後直到斷奶，劉老師才結束了背奶的日子。
不提劉老師，再說安好。
這學期她可真是下大功夫了，一開學她就開始帶著學生們複習，用的就是她之前整理出來的知識點。
她沒讓學生們自己整理，那太浪費時間了，直接全用她做好的。
每朝每代，政治經濟，醫藥文化，大事件，有名的人物，她全都整理的清清楚楚明明白白，像本字典似的，想找什麼直接查。
為了方便學生們記憶，安好利用沒課的時間，自己刻了版，自己去印刷，自己做裝訂，把這些東西訂成一個小冊子，發給學生們。
不是安好吹牛，這個小冊子放在現在絕對是第一的複習資料，隻要你老實按照上麵的知識點去背去記，最低七十分跑不了。
有學生想自己背課本的，安好也不攔著，也許人家有更適合自己的方法呢？
除了這個小冊子，安好還自己給他們出卷子。
高考已經正常好幾年了，卷子還算有一些參考性，她找來前幾年的卷子，自己琢磨出題思路和出題方向，然後自己再出一份新的卷子讓學生們練手。
按照安好出卷的速度，這一學期下來，學生們大概模擬考試了十次以上。
臨近高考，安好大膽地押題，挑了幾個她覺得最符合出題人想法的大題，讓學生們死背。
都是最後的大題，分數都不低，隻要押中一道，就有可能比彆人高出好幾分。
學生們哪懂這個，隻知道按照老師的要求複習，而且按照這個安老師說的，學起來確實省力，分數也確實好看。
這個事安好隻在自己那兩個班做，誰也沒告訴，那個小冊子也不讓外傳，當然本校的除外。
學生們也不傻，稍微一想就明白了，大家都是競爭者，彆人的分數高你的分數低，那你就可能上不了大學，所以全都悶頭吃肉，不讓彆人聞到香味。
說一千道一萬，都是為了過高考這根獨木橋。
七月流火，高考來臨，學生們上戰場，三年曆練，就看這最後的一哆嗦了。
學生們緊張，老師們也緊張啊，學生們在考場裡麵考，老師們在考場外麵烤。
安好不是監考老師，但是她主動陪考，在文科生的考點一待就是三天，為自己的學生們加油打氣。
曆史考完了，學生們出了考場，有看見安好的直接衝過來對著她報喜。
“老師老師，倒數第二道大題是你讓我們背過的，我一字不漏的寫上了！前麵的題也幾乎都是那個小冊子上的！”
太棒了！
安好激動地不要不要的，分數到手了。
“孩子們，這科考完了就不要再想了，落筆無悔，快回去準備下一科吧。”
安好忍著內心的激動，讓學生們去準備下一科。