躺在柔軟的床上，林小夏開始構思接下來的課程安排：
1「星期一：生活實踐課——榕芽小食堂營業日」
2藝術口才課每周二、三）
快板兒歌：教小朋友用快板打節奏，朗誦簡單兒歌。
故事表演：分組扮演童話角色，鍛煉表達能力和肢體語言。
3珠心算課每周四）
基礎數字認知：通過彩色算盤認識110。
簡單加減法：用實物如水果玩具）輔助教學。
4英語啟蒙每周五）
字母遊戲：用字寶寶卡片玩“找朋友”配對遊戲。p”“appe”）。
“這樣一來，小朋友們的綜合能力就能全麵提升……”她滿意地合上筆記本，關掉了台燈。
窗外，月光灑在幼兒園的方向。林小夏想象著——
樂樂拿著快板，搖頭晃腦地背唐詩。
軒軒用算盤算出“3+2=5”，得意地舉手。
琪琪舉著字母卡片，奶聲奶氣地念：“a—appe！”
她輕輕閉上眼睛，嘴角帶著笑意。明天，又將是一個充滿活力的日子。
...
早上八點林小夏揉著眼睛走下樓梯，發現彆墅裡比平時安靜許多。
陽光透過落地窗灑進來，照在茶幾上的一張便利貼上：
「小夏：
我們三個回家一趟，晚上回來~你爸媽去餐廳了，說中午不回來吃飯。
冰箱裡有三明治和牛奶，自己熱一下！
——晴晴、孫瑤、雨彤」
她眨了眨眼，這才注意到——
玄關處少了幾雙常穿的鞋
廚房裡沒有往常煎蛋的滋滋聲
客廳地毯上還散落著昨晚拆開的購物袋
“啊……都出門了啊。”她抓了抓睡得翹起來的頭發，突然笑了。
微波爐“叮”的一聲，熱好的三明治飄出芝士香氣。
林小夏盤腿坐在沙發上，一邊啃早餐一邊翻手機：
家長群裡全是母親節活動的照片樂樂媽媽發了九宮格）
員工群中蘇晴晴十分鐘前更新朋友圈：「回家蹭飯成就達成?」
來到幼兒園，推開倉庫門時，林小夏驚呆了——
60個快板整齊掛在牆釘上，每個都刻著小朋友的名字
珠心算教具箱上貼著卡通標簽：「數學魔法寶盒」
那本《小小演說家》的扉頁居然自動印上了「萌芽幼兒園專屬」
“係統……你這服務也太到位了？”
當最後一份教材蓋上箱子時，掛鐘正好敲響十二下。
林小夏癱坐在紙箱堆裡，劉海被汗粘在額頭上打算去餐廳看爸媽。
林小夏推開榕芽餐廳的玻璃門，撲麵而來的是濃鬱的飯菜香氣和嘈雜的人聲。
“歡迎光——哎？園長？！”正在擦桌子的張大媽驚訝地抬頭。
餐廳裡幾乎坐滿了人——
靠窗的四人桌：春風大學的幾個學生阿宇、阿平、花花正搶最後一塊糖醋排骨
中央大圓桌：五金店的老板一家老小，小孫子站在椅子上夠轉盤上的釀豆腐
角落卡座：一對情侶你儂我儂地分食一碗黃金蛋炒飯
“我爸媽呢？”林小夏踮腳張望。
張大媽用抹布指向廚房：“忙瘋啦！從早上就沒停過！”
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