黑雀：[首先，人為什麼要打招呼？]
黑雀：[肯定都會說因為這是禮貌啊，對吧。可我正是理解不了禮貌。]
黑雀：[什麼叫禮貌呢？見麵叫一聲名字，問一聲好，或者點頭、微笑、俯身、鞠躬，這樣就可以叫做禮貌嗎？這就是尊重嗎？]
黑雀：[為什麼說“謝謝”“你好”這種詞就代表有禮貌呢，那隻是一個詞不是嗎？為什麼說了就是有禮貌的？]
黑雀：[我理解不了禮貌這個詞，我隻能理解尊重。我覺得見麵問好不代表真的尊重這個人，要是我表麵態度畢恭畢敬，禮數做得滴水不漏，這就可以說明我真的尊重你嗎？要是我轉頭變臉罵你呢？]
黑雀：[然後都會說，因為這就是做人的基本規範啊，生下來都要學習這些，你好、謝謝等等，學了這些才叫做人，否則就是沒禮貌、沒家教的人。]
黑雀：[那麼“沒家教”這個概念又是從何來呢？每個人的家教都不一樣不是嗎，因為每個人的家人都是不同人，如果我習慣的標準和彆人習慣的標準不一樣，我是不是就成了沒家教的人？]
黑雀：[可我經常覺得彆人不尊重我。比如因為“地位”比我高就使喚我去跑腿，這有什麼道理呢？地位高的人沒手沒腳嗎？我欠他們什麼嗎？如果是幫忙我當然可以了，可那些人的態度就是把我當奴隸。大家卻都覺得這種事是對的。那麼我也可以說那些“地位高”的人沒禮貌、沒家教嗎？]
黑雀：[況且我從來不覺得有地位，我覺得就是平等的。]
黑雀：[我覺得禮貌隻是用來羞辱人的詞，因為人最基本的就是禮儀，隻要是不喜歡這個人，就可以用沒禮貌來攻擊，這是最能讓人覺得被侮辱的。]
黑雀：[為什麼人會覺得見麵被叫一聲就是被尊重呢？我從來沒有這種感覺。我理解的叫人是我要找這個人，我就會叫一聲名字，然後說我要講的事，或者很久沒見了，上去叫一下。每天都見麵，又沒有要講的事，為什麼要叫彆人一聲啊？]
黑雀：[學校裡老師會問我為什麼不打招呼。為什麼要打呢？我又沒有事情找他們，為什麼要叫一聲人的稱呼或者名字，然後就走開啊？這到底是什麼意思？我真的無法理解，彆人又不找我叫我一聲乾什麼呢？這個舉止的意義和含義是什麼？]
黑雀：[比如我走一段路，是要去一個地方；我拍一下一個人的肩，是有事要告訴他；我叫一下一個人的名字，是有話要對他說。那麼我什麼也不說，隻是叫一下名字，意義是什麼呢？為什麼要這麼做啊？很奇怪不是嗎？]
黑雀：[禮貌到底是為什麼啊？為什麼會有這種東西存在？禮貌到底是什麼意思？到底有什麼意義？]
黑雀：[而且為什麼不生氣就叫有涵養啊？我這輩子都理解不了，彆人做了讓你生氣的事你還不能生氣，這叫做涵養？]
黑雀：[我實在是……我覺得那些“禮儀”“懂事兒”全是神經病的東西，那就是在討好人啊，你活著就是為了舔彆人的嗎？而且彆人都舔了你不舔，就會說你蠢，變著法對你降低評價，所以人就是要學會如何當好一條狗，當不了這個狗就會被覺得反感，是這樣的嗎？]
黑雀：[餐桌禮儀又是個什麼莫名其妙的規定呢？為什麼那樣做一下就是有禮儀的，不做就會被說沒家教。那我可不可以也規定一個禮儀是吃飯必須用手直接抓呢？要是用了餐具就是沒家教。這樣也可以嗎？那些禮儀都是誰規定出來的啊？為什麼我們必須都要照做？]
黑雀：[人為什麼非要做成什麼？為什麼非要把孩子培養成什麼樣的人，不這麼做又怎麼了？]
黑雀：[我知道自己這些想法很奇怪，所以也無法跟人說，隻能跟著周圍人去做，彆人都做什麼，我就跟著做就好了。我也會跟人打招呼，可我完全不知道我在做什麼，我真的不知道我為什麼要這麼做。]
黑雀：[我的很多反應都跟彆人不一樣，比如受了罰以後為什麼要笑呢？我看彆人都會笑，每次都這樣，我就很不理解，被罰了有什麼好笑的呢？我發現我跟彆人不一樣以後，就跟著彆人學，結果我模仿出來的全都不合時宜，反而讓彆人覺得我更奇怪、更不尊重人了。]
黑雀：[真的是很多次這樣了，我想說我不是你們想的那種人啊，我明明是跟著你們做的，怎麼你們做的時候彆人都覺得很正常，我一做就不對了呢？]
黑雀：[我不懂為什麼我吃自己家的錢買來的東西會被說“吃獨食”，本來就是我的東西啊，為什麼不主動分給彆人就會被說沒禮貌呢？我覺得這麼想的人才沒禮貌啊，這不就相當於想白吃彆人的沒吃成，還責怪彆人嗎？]
黑雀：[如果是一起花錢買的東西，當然應該一起吃了，可是我自己的東西為什麼非要主動去給彆人分啊，而且都說那是禮貌，彆人不吃也要問一聲，為什麼啊？]
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黑雀：[這個舉動有任何意義嗎？怎麼問那一句話就叫做禮貌了呢？]
黑雀：[很奇怪啊，那我家住的房子不邀請人進來住就是沒禮貌嗎？我身上穿的衣服不分給彆人就是沒禮貌嗎？怎麼就跟口吃的過不去了呢？]
黑雀：[既然覺得人類應該互相分享，那怎麼還對彆人那麼差呢？那爭搶資源的時候怎麼不說要懂得分享了？所以把一些無關緊要的東西擺出來分享，這個人就會被稱為大方了，這為什麼啊？]
黑雀：[為什麼社會對人的評判標準就是禮貌呢？我見過很多人都很有所謂的禮貌，可他們轉頭就去淩辱彆人了，這樣也可以嗎？這樣都叫有禮貌嗎？]
黑雀：[好像去傷害彆人這件事完全不會被放在衡量人的標準中，都沒人在乎這個人去做了很多不好的事，隻要有那種麵上的禮貌就好了。]
黑雀：[真的很奇怪啊，傷害彆人的人還可以被評價為優秀嗎？]
黑雀：[為什麼這不在評價人的標準中呢，是因為大多數人都很享受於折磨彆人嗎？]
黑雀：[我無法理解節日、儀式，我不懂有什麼意義，為什麼要過節呢？我覺得每天都是一樣的，為什麼過節就要說祝福呢？那又有什麼意義呢？]
黑雀：[還有嚴厲這個詞，是我最理解不了的，我覺得能做到就是能做到，做不到就是做不了，難道被吼幾句就一下成天才了嗎，根本不會有任何改變啊，所以嚴厲有什麼用呢？]
黑雀：[我也理解不了無意義的懲罰。我願意受能幫助我變好的懲罰，那才是有意義的、對我好的，如果我被罰了反而狀態更糟糕了，這不是變相的施虐嗎？隻是套了個教育的殼而已。]
黑雀：[羞辱又有什麼意義呢？被羞辱了就一下什麼都會了嗎？那我要是去羞辱一下懲罰我的人，往臉上扇幾巴掌，是不是那個人就不用在這裡教我了，就可以瞬間登上世界的最高峰了呢？]
黑雀：[與其罵上好幾個小時浪費時間，為什麼不直接把方法清楚地講出來呢，那樣才是能讓人變好的根本啊。]
黑雀：[堅強這個詞又算什麼呢？不哭就是堅強嗎？那我把淚腺拔了，我是不是就是全世界最堅強的人了？不哭隻是因為這個人就是不會想哭，或者很蠢、很沒自尊不是嗎？怎麼就成堅強的表現了？]
黑雀：[而且哭了說不堅強，不哭說不知羞恥、臉皮厚，那我真不知道我怎麼辦了，半哭不哭嗎？稍微哭一點，控製著程度嗎？還是表現得愧疚一點，這樣就可以不被說這些莫名其妙的話了嗎？]
黑雀：[被侮辱了以後毫無反應，這就叫做堅強了？這怎麼是堅強呢？這是已經不算個人了啊，要麼就是情緒早就被磨沒了，這是很恐怖的狀態啊，都把人搞得這麼糟糕了，還覺得這是人應該有的樣子嗎？]
黑雀：[人為什麼不能哭呢？為什麼不能想哭的時候就哭出來？為什麼一定要躲起來，背著人哭？為什麼哭了還要道歉？]
黑雀：[看見人哭就生氣是我覺得最神經病的，有什麼可生氣的呢？氣你自己傷害了彆人嗎？氣這個人沒聽你的指揮忍住哭嗎？氣你不敢、不能在人前哭，而這個人敢嗎？]
黑雀：[什麼叫承受能力呢？像塊木頭一樣砍不死就叫承受能力強嗎？]
黑雀：[還有一個人沒做好"事，為什麼要責怪呢？為什麼要訓斥呢？難道不該安慰嗎？他都已經那麼難受了，為什麼還要上去怪一通啊？]
黑雀：[人為什麼要嘲笑人啊？為什麼要那麼做？而且我發現幾乎所有人都會本能地這麼做，可我不會啊，為什麼要嘲笑？難道是我不正常嗎？]
黑雀：[為什麼很多人那麼看重態度呢？那有什麼用呢？我把態度做好，但是真正的事什麼也做不好，這就行了嗎？那種虛假的做給人看的東西有什麼用啊？]
黑雀：[都說就算什麼都做不好也得有個端正的態度，可事實就是沒有用啊，什麼結果都沒得到，還把態度做那麼好，那不是更會讓人崩潰嗎？這樣對這個人真的好嗎？]
黑雀：[我聽到彆人說出一句話，我的認知就被覆蓋一次，我會覺得全是自己做錯了，於是按照這個人說的做，結果做著做著另一個人說的又不一樣了，那我到底要怎麼辦呢？正確的事真的存在嗎？我怎麼知道彆人教我的到底對不對？就是我的家人，也可能教給我完全錯的事啊，因為他們當年學的就是錯的，他們還意識不到。]
黑雀：[很多在我眼裡很嚴重的事，我發現彆人見到了都沒有任何反應，好像我才是不正常的。可我真的覺得很痛苦啊，為什麼大家都能做到視而不見呢？]
黑雀：[我是完全混亂的狀態，我不知道我下一秒又會做出什麼跟彆人完全不一樣的事，為什麼我會這樣呢？為什麼我的腦子不能和其他人一樣不加思考地接受一切呢？彆人好像根本不在乎理不理解，都能直接照做，可我真的不行，我不理解是做不了的。]
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黑雀：[我每天都得在心裡想著，如果是彆人這時會怎麼做，然後才能做出下一步行動，結果很多時候都模擬錯了。]
黑雀：[為什麼人在看到彆人的痛苦時，反而會露出笑容呢？]
黑雀：[我真的太恐慌了，好像我是另一個物種，我的本能反應怎麼總和彆人不一樣，我怎麼就是不能和彆人一樣生活。]
黑雀：[我的家中世代從事藝術教育工作，其實最初要開始學習的時候，我感興趣的是另一門樂器，可我沒得選的，家人讓我練什麼，我就隻能練什麼。]
黑雀：[我到現在連那個樂器的名字都無法說出來，看到那兩個字我都會反胃，真的太惡心了，我覺得那些酷刑都不如這個折磨人，如果要懲罰人，還不如給鎖起來隻讓練習，也彆用什麼刑了。]
黑雀：[我的每天就是被摔門大吼，扔下一句“今天不練就不要吃飯了，啥都彆乾了”，然後過不了多久繼續回來把一堆打印紙扔到我臉上，對著我怒罵暴吼，我的眼睛被紙角戳到過好幾回，就是這種生理反應的流淚也是不被允許的，不然我就會聽到更為恐怖的侮辱聲。]
黑雀：[他們到底為什麼不會被抓起來呢，我真的很不解啊，是監獄裡住得太滿了，沒有他們的空床了嗎。]
黑雀：[我從小有讀到過很多因為想學習一門特長，但是學不了，覺得自己很淒慘的文章。你們真的知道自己要經曆什麼啊，學這種東西怎麼會是幸福啊。]
黑雀：[家人去工作的時候就會讓老師來給我上課，有一回老師偷偷問了我“你到底喜不喜歡”，我很自然地說了不喜歡，然後就被家人知道了，瘋了一樣地說“你咋能跟老師那麼說話呢”，逼著我到老師麵前又說了一回喜歡，然後我就再也無法說出自己的真實想法了，直到現在。]
黑雀：[我那回真的有種世界被摧毀的感覺，又恐慌又坍塌，因為我以為自己之前那些年的活法全是錯的，我以為我這個人就是錯的。]
黑雀：[你們知道像我家人那類人有多恐怖嗎？渾身都散發著“痛苦是很正常的”“每個人都要經曆這些”“我見得多了”的已經脫離人這個物種的神經病氣息，不會聽你說任何話的，你在他們眼裡就是一個節拍器，不按設定的拍子擺起來就是出格，彆的說什麼在他們眼裡都是空氣。]
黑雀：[而我對於這類人也不敢打破他們的威嚴啊，我就是沒有這種勇氣，他們就是會讓人無法說話。]
黑雀：[今天我叫了鯨鯊的名字。因為我的腦子又奇怪了，我突然很想跟他開下玩笑，就是“明知他不喜歡，我還是要做”的那種玩笑，可能我以前見過彆人這麼做吧，我就會延後很多地模仿出來。]
黑雀：[是我錯了。他已經明確表達過不要那樣做，我還是做了。是我的問題，我的腦子總是會時不時抽一下，做出些不可挽回的事。]
黑雀：[早上起來還是要接著跟他道歉的。夏天了，他肯定會很煩躁，我能理解他的難受，所以都是我的錯，我會認真跟他道歉的。]
黑雀：[我的後遺症就是近視，度數會有些輕微的變化，似乎前年無法演出那段時間嚴重了些。]
黑雀：[鯨鯊也很不容易啊。他經常晚上來找我們一起睡，我們都會答應。我們六個都陪他睡過了，隻有秋葵沒有，秋葵會態度很堅決地拒絕他，我們也不知道為什麼。]
黑雀站起來走到房間，進去摘了眼鏡放到桌上，躺上床。）
黑雀：[我作為節拍器的一生也就這樣了，誰讓我是個不正常的人呢。]
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20064月1530