次日清晨，薄霧還未完全散去，漼時宜便早早起身。
簡單洗漱後，便帶著昨日的筆記和滿心的期待，來到了偏廳。
葉遠早已坐在書桌前，正專注地整理著今日要用的書籍和資料。
“時宜，今日來得很早啊。”
聽到腳步聲，他抬起頭，看到漼時宜，眼中閃過一絲欣慰。
“老師，弟子迫不及待想繼續學習昨日的內容。”
漼時宜微微欠身，恭敬道。
“那便好，今日咱們接著昨日《天才小發明》的內容深入探討。”
“昨日咱們講了一些簡單的小發明，今日為師給你介紹一些更具挑戰性的。”
葉遠笑著點點頭，示意她坐下。
說著，葉遠從書架上又取下一本厚重的書籍。
“你看，這個小發明叫‘自動灌溉裝置’。”
“它可以通過一些巧妙的機械結構，讓水自動按照設定的時間和流量，灌溉到農田裡，大大節省了人力。”
放在桌上，輕輕翻開，指著其中一頁道。
“老師，這裝置看起來很複雜，它是如何實現自動灌溉的呢？”
漼時宜湊近仔細看著書上的圖示，眼中滿是好奇。
“你看，這裡有一個浮球，當水位下降到一定程度時，浮球會隨著水位下降，從而帶動這個杠杆機構，杠杆機構再控製水閥打開，水就會流出來。”
“當水位上升到一定高度，浮球上升，又會帶動杠杆機構將水閥關閉。”
葉遠拿起一支筆，在紙上邊畫邊講解。
漼時宜聽得入神，眼睛緊緊盯著葉遠手中的筆和紙上的圖示，腦海中不斷想象著裝置運行的場景。
“老師，那如果遇到暴雨天氣，水位上升過快，這個裝置會不會來不及關閉水閥，導致農田被淹呢？”
過了一會兒，她突然眼睛一亮。
“時宜，你這個問題問得很好。”
“這正是這個裝置需要改進的地方。”
“所以，我們可以在裝置上增加一個溢流口，當水位超過一定高度時，多餘的水就會從溢流口流出，避免農田被淹。”
“同時，我們還可以設計一個更靈敏的浮球和杠杆機構，讓它能更快地響應水位變化。”
葉遠眼中閃過一絲讚賞。