第二天上午，也是國慶節假期的最後一天。
閻立德帶著雲峰來到了琴房大樓。
雖然是放假中，但走在走廊中，仍能聽到不少琴房裡有琴聲傳出。
東校區的琴房大樓，是魔都音樂學院四個校區裡最好的，擁有各類鋼琴二百餘架。
雲峰不知道閻立德要帶自己去找什麼人，但既然是關於編曲，想必是作曲係的老師。
來到1250號琴房前，閻立德停了下來，偏頭對雲峰一笑，道：“到了，老吳在教琴呢，我們等一等。”
房間裡有人在彈琴，但不是鋼琴，而是古箏。
雲峰豎著耳朵聽了起來，不過對於樂器，除了吉他有摸過，其它的都不懂，完全是個看熱鬨的外行。
裡麵的古箏彈得怎麼樣，無法進行評價，但彈的曲子對他來說，是好聽的。
約莫一分鐘的時間，房間裡的古箏聲停了。
閻立德這才敲門進去。
雲峰緊隨其後。
房間裡隻有兩個人，一個與閻立德年級相仿，四十五歲左右的中年婦女，一個與雲峰年紀相仿，十八歲左右的眼鏡女孩。
雲峰還以為閻立德口中的“老吳”是個男的呢，不過這樣稱呼，關係應該很好。
吳中瑜，閻立德的高中同學，京北音樂學院、利克伯音樂學院雙博士，現在是魔都音樂學院作曲係主任。
她的目光越過閻立德，看向了雲峰，問道：“就是你寫的《龍拳》？”
對方的語氣帶著些許質疑，雲峰不以為意，道：“是的老師。”
一旁的眼鏡女孩推了推鏡框，曲和詞是相輔相成的，雖然是不同係，但也有所耳聞，大一新生中出了個厲害人物，寫了一首很有水品的歌詞。
“怎麼？”閻立德得意一笑，道：“到現在還不相信《龍拳》是一個十八歲的孩子寫的？”
吳中瑜一掃臉上的嚴肅表情，轉而笑道：“不是不相信，是嫉妒而已。”
閻立德聞言，臉上的笑容更甚了，因為他知道吳中瑜的這句話，不是在說嫉妒雲峰能寫出《龍拳》，而是在說嫉妒自己得了一個好苗子。
不懂二人加密通話內容實際意思的雲峰，不好意思的臉紅了。
閻立德收斂笑容，進入正題，正色道：“小雲，你現在先把《龍拳》唱一遍，需要鼓點節奏嗎？”
是騾子是馬，拉出來遛遛。
他可是有自己的算盤，如果雲峰唱的好聽，那麼就用，反之，也就有理由交給吳中瑜來了。
雲峰搖頭道：“不需要，我就直接唱吧。”
無伴奏唱《龍拳》確實有點怪，但如果不是原編曲中的鼓點節奏，反倒是可能被帶亂。
他清了清嗓子，在兩個老師麵前，緊張是避免不了的，於是閉上眼睛，深呼一口氣，唱道：“以敦煌為圓心的東北東
，這民族的海岸線像一支弓……
我右拳打開了天，化身為龍，那大地心臟洶湧不安跳動……
等待英雄
，我就是那條龍！”
四分鐘的時間，說長也長，說短也短。
雲峰的緊張，唱到中段的時候就已經消失無蹤了。
用現有的唱歌水平發揮到極致，將《龍拳》完整的唱了出來。
平時除了碼字外，剩下的時間便是鞏固和加強練習唱歌，水平已接近於業餘水平了。
待雲峰睜開眼睛，看到的是愣了神的三個人。
心想，是不是唱疵了。
大概等了十幾秒鐘的時間，三人才回過神來。
但……
仍是沒人說話。
雲峰感覺十分煎熬，忍不住開口道：“我是不是沒有唱歌的天份？”
《龍拳》是一首好聽的歌，是毋庸置疑的，所以他認為是自己的問題。
閻立德握著拳頭，略微激動的道：“就是這個感覺！”