我和他同時存在不分你我且不分先後，怎麼可能是兄妹呢？
再說我們是神，誕生下我們的是天道，但是我們和其他的神明也不算是你們這些生靈眼中的兄妹。”
“原來是這樣啊，那你和其他神明是什麼關係呢？”
“並不是所有神明都是天道所誕生的，所以，一般情況下，我們都是為天道工作的神明，有些時候都是分上下級的。”
“哇，那麼其他神明是怎麼誕生的呢？你之前都沒有和我說過那麼有意思的東西，我以後一定也要告訴我的孩子。”
明非拍了拍女嫻的頭。
“除了我們這些由天道誕生的神明以外，有些是自然法則顯化出來的神明，有些是下地信仰龐大而聚成的神明，有一些是由神明誕下的神明，還有一些是由自己修行從其他生靈變成神明的神明……”
“哇，原來是這樣耶，我以前都不知道呢，那天倒是你們的大家長嘛，就像奶奶一樣？“
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“這個可不一樣，你們奶奶大事小事都會管你們，昨天你奶奶甚至還管你們穿衣服的風格，對吧？天道通常不乾涉神明事物，除非神明做錯了大事，再者，並不是所有的神明都是由天道誕生的。”
“原來是這樣呀。”
“並且你要明白，除了極少數的神明是由同一力量而誕生分前後分你我所誕生的兄妹，其他神明的集合一般都是出於派係立場。”
“什麼叫做派係立場呀？”
“孩子，我覺得你們這島上或許需要一個先生，你們島上的孩子都不用上學的，我覺得我要和你奶奶好好談談，要讓島上教人讀書，雖然讀書不一定能賺錢，但是能提升認知能力。”
“所以那是什麼意思呀？奶奶說我們可以不用讀書的。”
女紅也不是不想讓他們讀書，是因為女紅從來沒有讀過書，並且島上也沒有十幾個字的人。
當時被獻給無頭女的都是窮苦人家的孩子，父母都吃不起飯了，哪有能力把孩子送到學堂裡上學呢？
“算了算了，我想也許我留在這裡的日子可以教教你們這些小孩怎麼識字，我可以開一個學堂教你們學知識，要是我開口的話，你們奶奶是絕對會同意的。”
“讀書，我隻聽奶奶說過，說是在以前她見過員外郎的小姐讀書。”
“沒事，隻要我看見你們，就算你們不是員外男的小姐，我也教你們讀書識字，不過，我決定教授你們學習，我最初學習的文字。”
“這樣啊！神女，你認識多少種文字呀？”
“沒有數過，但是你要是活的像我那麼常認識的文字，不一定比我少，你那麼聰明，認識的字肯定比我多。”
“神女，嘿嘿，那派係到底是什麼意思呀？”
“你可以簡單的理解，比如說你是你姐姐的妹妹，那自然你和你姐姐的關係很好，你們就屬於你姐姐那個派係的，而那個狗男人和他的朋友們是屬於一個派係的，你們是可以說是一個處於競爭的狀態。”
“原來是這樣呀。”
“所以神明之間大多存在著派係，我和日以及我們手下的文官武官是同一個派係，並且我和日的共同好友玄機和我們是一個大派係，我們是某大帝某皇後派係的。”
“啊？”
“一個大派係裡麵當然會有其他分支的小派係了，但是一般情況下，我們和大派係的其他分支，小派係的神明相處都是很好的，我們都不會吵架，要是吵架的話，看在大帝和皇後的麵子上，我們都會收斂的。”
“原來是這樣，我明白了這些道理，我身邊也有啊。”
“那是當然，讀書其實就是和你講道理，有些是教你做人做事的道理，有些是教你事物運行的道理。”
“嗯，那看起來讀書也沒有什麼用啊，畢竟身邊也有很多道理呀。”
“孩子，讀書是有用的，讀書對每個人都有用，但是，你要發現它的用處，並不是讀書就能給你帶來所有好處，天底下哪有那麼好的事情。”
“那讀書可以在書裡學到什麼呢？”
“你可以學怎麼寫字，怎麼認字，然後知道大道理，知道運行事物的規律，但是這些都是要靠你自己體會的，彆人是代替不了你學習的。”
“那我想試試。”
“不錯不錯，好姑娘，我果然沒有看錯你。”
“那神女打算什麼時候教我？”
“當然是現在，你們這個島上既沒有紙，也沒有筆，但是我可以先教你用樹枝在地上寫字，至於紙筆之後，我會讓你奶奶找人做出來。”
“奶奶其實有紙筆的，但是大家都不識字，所以奶奶也沒有用。”
“沒事，我既然來了，就會對你們這些小孩負責，識字又不是什麼大事，必須要掃盲。今天晚上他們太累了，等我先教會你，你再去教他們，那我也可以休息了，女嫻，你這小女孩腦瓜子挺聰明的，我教會你再去教她們。”
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