在英文學會校長柏文西的引領下，東陸大學的校長與教授們！仿若有序的隊列，依次踱步至黑板跟前，目光沉靜地凝望著那布滿黑板的字符。
此刻，馬丁教授正在柏校長的介紹下，向東陸大學的同仁們！闡述著黑板上這些字符的重要意義。他指出，這些字符為未來物理學的發展指明了方向。
馬丁教授進一步解釋，如果能依據這個理論指引設計出驗證性實驗，那麼極有可能在物理學領域取得重大突破，獲得多個諾貝爾獎也並非沒有可能……
柏校長麵帶幾分恭敬，站在一位氣質沉穩儒雅的中年人身旁，向蘇俊與莫雨薇介紹道：“來，蘇俊、雨薇，我給你們介紹一下，這位便是東陸大學的董校長。”
蘇俊看向眼前這位身著筆挺西裝、係著精致領帶，衣著考究且儘顯紳士風度的男子，禮貌地說道：“董校長，很高興認識您！”
“蘇先生，我也很高興認識您！”董校長同樣客氣地回應，目光中透著欣賞，繼而說道：“真是後生可畏！未曾想蘇先生這般年輕，竟在學術領域造詣如此之深。”
蘇俊嘴角微微上揚，謙遜地微笑道：“董校長過獎了，實在是愧不敢當。”
幾人正相談甚歡之際，馬丁教授邁著沉穩的步伐走來。他帶著歐洲人特有的直率，用法文直截了當地說道：“蘇先生，我謹代表印度支那大學，誠摯地邀請您到我們學校設立實驗室。在相關研究與資源協調方麵，我定會全力支持您。”
這種公然挖人的行為，是任何國人都難以忍受的。東陸大學的董校長依舊麵帶微笑，不過眼中多了幾分警惕，語氣關切地問道：“蘇先生，此次您回國，想必已有諸多規劃，不知能否與我們分享一二？”
蘇俊神色平靜，緩緩說道：“不瞞您說，我目前暫時擔任圓山寨的數理化老師。”
“圓山寨？”董校長一臉疑惑，眼中滿是不解。
柏校長見狀，十分貼心地解釋道：“董校長，那是雲南府邊上的一個小鎮，那兒有一所‘圓山初等小學’，辦了兩個補課班，學生們都在備考咱們東陸大學的預科。”
董校長聽後，微微頷首，心中似乎有了思量……
這時，馬丁教授用法文開口：“柏校長，你方才說的‘圓山寨’是什麼？還有‘預科’又是什麼意思？希望你能為我翻譯一下……”
“呃……蘇先生，你看啊，咱們……”董校長的話剛起了個頭，還沒來得及說完。
馬丁教授在柏校長的耐心解釋下，總算是弄清楚了事情的來龍去脈。
他眼中閃爍著急切的光芒，迫不及待地用法文說道：“蘇先生！我們法屬印度支那大學，早在1902年便在安南河內已建校，多年來發展迅猛，構建了一套極為完善的學術體係，並且與全球眾多頂尖科研強校都保持著深度合作。”
“隻要您願意加入我們，我們將為您量身打造專屬的研究室，各類資源都將全力向您傾斜，為您的科研之路保駕護航……”
民國十三年，西風東漸，可三從四德的舊觀念仍在莫雨薇心間徘徊。
她雖對眼前局勢似懂非懂，卻也猜出，那位馬丁教授正熱切邀請蘇俊前往法屬印度支那大學任教。
這怎麼能行？她滿心焦急，卻隻能強壓著衝動。
她一雙大眼睛滿是憂慮，在眾人臉上來回打量。
目光落在董校長身上，這位校長麵龐清臒，鼻梁上架著一副圓框眼鏡，鏡片後的雙眸深邃專注，透著知識分子的睿智。
她暗自祈禱，希望董校長能設法留住自己的未婚夫……
董校長像是察覺到了莫雨薇投來的期許目光，那目光裡藏著無聲的支持，給了他幾分鼓舞。他整了整思緒，剛要開口，馬丁教授卻又搶先一步。
馬丁教授臉上帶著誌在必得的神情，語氣急切又充滿誘惑：“蘇先生，我深知您在電池領域的卓越才能。隻要您加入我們，馬上就能開展您擅長的電池研究項目。想象一下，憑借您的智慧，一定能讓人們徹底擺脫那又大又笨重的本生電池，開啟全新的能源時代！”
董校長聽完，心中暗自思忖：“電池”這事兒，柏西文怎麼隻字未提？看來眼前這位年輕人，恐怕遠不止表麵這麼簡單，如此人才，說什麼也得留下。
這般想著，董校長看向柏校長。柏校長心領神會，猛地一拍腦門，急忙說道：“董校長，蘇先生誌向遠大，他想建一個像托馬斯·愛迪生那樣的實驗室，還要組建一個如同英國皇家三軍研究所般頂尖的智庫！”
“哦！這想法相當不錯，年輕人就該有這般抱負，我們理應全力支持。”董校長推了推眼鏡，臉上掛著溫和的笑意，讚許地說道。
馬丁教授沒太聽懂中文，一臉迷茫，又拉著柏校長追問翻譯。
此時，董校長將目光轉向蘇俊，誠懇地說道：“蘇先生，您也知道，東陸大學剛成立不過短短幾年，和國外名校相比，確實存在諸多不足。”
“但我們熱忱歡迎每一位心懷華夏富強之誌的有識之士歸來。隻要是有抱負、想乾實事的人，學校定會傾儘全力支持！”
馬丁教授的目光從未曾，從蘇俊身上移開，見董校長與蘇俊交談幾句後，蘇俊臉上綻出欣喜笑容，他頓時心急如焚，哪還顧得上儀態。
他操著不太流利的中文，結結巴巴又急切萬分地說道：“蘇……蘇先生，您一定……要跟我去……印度支那大學啊！”
聽到馬丁教授那結結巴巴、急切的叫喊聲，董校長臉上掛著溫和且自信的微笑，不緊不慢地開口：“蘇先生，我懷著十二分的誠意，誠摯地邀請您加入我們東陸大學，擔任物理學教授一職。”
“學校高度重視您的學術能力與科研抱負，一旦您應允，我們會以最快的速度，優先為您建立一個專屬的、以您名字命名的實驗室。在那裡，您將擁有充分的科研自由，學校的各類資源也將全力配合您開展研究。您看，這個提議如何？”
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