聽到蘇俊的話，馬丁教授眼睛一下子亮了起來，心裡暗自驚歎：“太棒了！這個思路太妙了。雖然目前還沒辦法開展核聚變實驗，但我完全可以先進行理論計算！我怎麼之前就沒想到呢……”
與此同時，趁著眾人回味其話語、短暫停頓之際，蘇俊的腦海中，正權衡著是否要揭開原子彈這一潘多拉魔盒的神秘麵紗……
蘇俊心一橫，暗自思忖：“上帝常言，當一扇門開啟時，另一扇門亦會隨之關閉。也罷！那我便打開這扇門！”
“呃……各位，你們有沒有想過，按照這個公式，哪怕是一小塊石頭都蘊含著巨大能量，可為什麼它沒有爆炸呢？”
台下的眾人也在瞬間意識到，對啊，這究竟是為什麼呢？
蘇俊嘴角微微上揚，露出一抹淡然的笑容，緩緩說道：“這是因為，這種能量乃是儲存在原子內部的能量，想要將其釋放出來，談何容易。”
“諸位不妨回顧一下，1911年，盧瑟福先生才提出原子核式結構模型，直至今日，我們對於原子核的研究，仍處於相對淺顯的階段。”
“然而，太陽的存在，無疑為我們提供了一種啟示——既然太陽能夠持續穩定地釋放出如此巨大的能量，那麼，假以時日，人類必定能夠研究出利用這種能量的發電站。”
“當然，不可否認的是，或許也會有人出於其他目的，研究出這類極具破壞力的武器……”
蘇俊激情澎湃地發表完演說，本以為會收獲熱烈掌聲，現實卻如一盆冷水兜頭澆下。台下眾人神色平靜，眼神裡沒有一絲波瀾，對他的發言毫無反應。
蘇俊心裡明白，沒有足夠引人入勝的“餌料”，難以釣到大魚。
於是，他話鋒一轉，繼續說道：“剛剛那位男同學提出了一個很有意思的猜想，認為太陽燃燒的是三昧真火。而我，基於公式e=c2及盧瑟福先生關於原子核與太陽聚變的理論，也有一個大膽的猜想——一種具有毀天滅地威力的炸彈，也就是原子彈。”
果然，蘇俊吐出“原子彈”三個字，台下瞬間泛起一陣輕微的嗡嗡聲，眾人交頭接耳，眼神裡滿是按捺不住的好奇，如同被一層神秘的迷霧所吸引。
蘇俊微微停頓，觀察著台下的反應，而後繼續有條不紊地闡述：“同學們，我們都知道，太陽內部進行的是氫原子聚變為氦原子的核聚變反應，釋放出巨大的能量。”
“那麼，我們不妨逆向思考，既然太陽是聚核，那在地球上，我們能否通過特殊手段，將重元素，比如鈾，進行裂變分解，使其釋放出足以引發爆炸的能量呢？”
馬丁教授隻覺一臉震驚，大腦好似被重錘敲了一下，完全陷入了震驚之中。他心中反複思忖：“蘇俊這腦袋裡到底裝的是什麼？如此天馬行空又從未有人涉足的逆向思維，他究竟是如何捕捉到的？而我，怎麼連一點這樣的苗頭都沒察覺到……”
“哎……真是人比人，氣死人呐！”馬丁教授長歎一聲，用他那為數不多、勉強知曉的中文俗語，低聲嘟囔著，言語間滿是自愧不如的無奈與感慨。
接著蘇俊把原子彈撞擊鈾的中子，形容成美式九球台球的母球，讓大家想象這母球擊中鈾原子時，就像在一個特製的巨大台球桌上，開啟了一場瘋狂的、永不停歇的對撞遊戲。
當母球精準地撞擊到鈾原子這個“目標球”時，鈾原子瞬間被撞得“粉身碎骨”，釋放出更多的“子球”——中子。這些新產生的中子，就如同被母球激發的小分身，帶著巨大的能量，迫不及待地朝著周圍其他的鈾原子飛馳而去，繼續展開撞擊。
每一次撞擊，都像是台球碰撞時的清脆聲響，引發連鎖反應。
越來越多的鈾原子被卷入這場瘋狂的對撞之中，無數的中子四處橫飛，整個過程就像台球桌上的球越來越多，碰撞越來越密集，能量在這不斷的撞擊中呈指數級增長。
而這源源不斷釋放的能量，便是原子彈爆炸時那毀天滅地力量的來源，一場微觀世界裡的台球風暴，造就了宏觀世界的震撼奇觀。
終於，蘇俊結束了漫長的闡述，最後總結道：“這便是我基於現有理論，對原子彈鏈式反應的猜想。”
馬丁教授徹底被折服了。在蘇俊層出不窮的奇思妙想麵前，他感覺自己的思維仿佛被禁錮在一個狹小的空間，完全跟不上蘇俊跳躍的思路。
此刻，馬丁教授的內心被敬佩之情填得滿滿當當。
在蘇俊掀起的這場思維風暴裡，他深刻意識到自己思維的局限，根本無法與蘇俊並駕齊驅。
於是，他心甘情願地擔當起忠實記錄者的角色，借助柏西文的翻譯，將蘇俊那些堪稱石破天驚的想法，一字一句地記錄下來，每一個細節都不放過，深恐有所遺漏。
緊接著，蘇俊的話題轉入了“時間膨脹”。他將愛因斯坦1905年提出的狹義相對論中的部分內容娓娓道來，對於“尺縮效應”等概念，隻是簡要提及，點到為止。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
演講繼續推進，蘇俊開始闡述1915年愛因斯坦提出的廣義相對論。
當涉及水星進動、黑洞蹋星）、史瓦西半經）“視界”事件、引力波等前沿且複雜的概念時，柏西文也找不到合適的法文對應詞彙，隻能采用音譯的方式傳達給馬丁教授。
而馬丁教授始終全神貫注，不停地奮筆疾書，一心做好這個記錄者。
這場時長長達兩個小時的精彩演講，在蘇俊深深鞠躬，誠懇說出“謝謝大家”後圓滿落幕。
誰都未曾料到，馬丁教授隨後將自己的記錄稿，發表在世界頂級期刊《自然》雜誌上，一經刊發，瞬間在整個物理學界掀起了驚濤駭浪。
愛因斯坦本人也對蘇俊的見解，大為讚賞，這讓他一掃此前諸如“中國人沒有邏輯思維，沒有數學天賦，他們勤勞，但很遲鈍”
“中國人肮臟，智力低劣，麻木遲鈍，像牲畜一樣”
“中國女人毫無魅力可言，中國孩子毫無活力、呆頭呆腦”
“中國人像沒有感情的工作機器，任勞任怨卻麻木不仁，看上去比較肮臟，缺乏自己的個性和創造力”等表述所體現出的偏見。
他還曾對中國人的一些生活習慣，比如蹲在地上吃飯表示不理解和貶低，將其形容為“就像歐洲人在叢林中解手一樣低等”。但他卻稱蘇俊是世界上最懂相對論的人。
注釋：需說明一下的是，愛因斯坦日記中這些言論，反映出當時西方社會存在的對華人有一些偏見，這並非全麵客觀的認知，不能代表愛因斯坦對全體中國人的完整看法，也不能掩蓋他在科學領域對全人類的巨大貢獻。同時，我們應該以客觀、發展的眼光看待不同文化和曆史時期的交流與碰撞。）
後來，在第二次世界大戰期間，愛因斯坦給羅斯福總統寫信，提議研究原子彈時。信中的內容大多引用了蘇俊此次演講中的觀點，不過這些都已是後話了……
喜歡民國的先生請大家收藏：()民國的先生書更新速度全網最快。