講座後，她送我一本筆記本，裡麵是她記錄的隨筆。字跡清秀，每一句都飽含情感。
我寫下：“在哈博羅內，青年不是浪潮，而是涓涓不息的清流。”
學生們圍住我，提出很多問題，有的關於文學，有的關於命運。我看到眼睛裡燃燒著的火焰，也看到沉穩裡孕育的雷鳴。
夜晚，我應邀參加城市邊緣的一場篝火會。那是一片無燈曠野，中央一團火堆，青年圍坐其旁。
有人唱歌，有人講故事。輪到我時，一個叫卡羅的男孩遞我一隻羊皮鼓：“你來一段。”
我猶豫片刻，終究敲響了心中沉積的節奏。
鼓聲漸起，星空似乎也低頭聆聽。歌聲與節奏在曠野中回蕩，仿佛遠古的記憶正在複蘇。
我寫道：“在哈博羅內的曠野，星星不眨眼，因為它們聽得懂年輕人的歌。”
火光跳躍間，有人吟唱了一首老詩：
“我們不是風中的灰，而是土下的種子。”
那一瞬，我仿佛明白，這個國家的沉靜，不是妥協，而是選擇。
夜色更深，卡羅領我走向一頂帳篷。他說那是他們的“星光教室”，每月一次，不點燈，隻憑天光閱讀。
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帳篷中，青年圍坐，朗讀博茨瓦納詩人的詩句：
“不是每個國家都該喧嘩，有些國家，是為沉默而生。”
一位男孩問我：“你們人多，我們人少，你覺得我們會被世界遺忘嗎？”
我答：“你們的聲音雖輕，卻因專注而傳得更遠。”
寫下：“星光帳篷，是夜色中的學堂，是大地給予青年人的溫柔耳語。”
他們請我留下書寫一句話，我寫下：“靜者有力，深者無聲。”
次日清晨，我早早醒來，背起行囊去往車站。路口，我又見塔比索，他依然掃著街。
“你要走了嗎？”他問。
我點頭，“是啊，要往北走了。”
他遞我一隻木杯，底部刻著圖騰：“‘托洛’，意為心靜如水。”
“帶上它，也帶上這片土地的溫柔。”他說。
我接過，陽光落在杯沿，杯影微顫，如同心頭泛起的漣漪。
他望著列車方向，緩緩說：“告訴他們，我們不是沉默，我們隻是把聲音藏在土裡。”
我站在車門前，望著那片草原，心中感到一種從未有過的寧靜。
我寫下這一章的結語：
“第611章：曠野星光與沉靜心語。
哈博羅內，不是巨響的鼓點，而是曠野深處最溫柔的一聲心跳。”
下一站，是黃金與歲月交錯的城市，是舊鐵路旁響起新節奏的地方。
弗朗西斯敦，我來了。
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