有些事情，大家是你知我知的。
可李承乾突然再行雷霆手段，大開殺戒，這就有些不講道理了。
房玄齡再次硬著頭皮站出來，拱手道：“陛下，如此作為，是否太過狠絕？
地方上，有些時候也有難處，需要多方麵協調。
況且，若是因此等事情就大開殺戒，剛剛安穩下來的大唐，隻怕會再次弄得人心惶惶。”
“房愛卿，地方上不執行政令，讓朕想到一句話，叫做皇權不下鄉！
彆跟朕說，需要多方麵協調。
協調的時間已經夠多了，還沒有完成，那就肯定是協調不好。
既然協調不好，那就等於是主政一方，卻沒有作為，屬於是怠政！
作為直接管理平民的地方官員，地方官府怠政的行為，往往會引起民怨。
朕並沒有收到有何困難的奏疏，這就意味著，地方上不是有困難，或者說困難是人為的，這是屬於欺上瞞下。
欺上瞞下，怠政，甚至是欺君，何人不該死？
若覺得自己無能為力，可以上奏疏辭官，朕給他們這個機會！
明年九月，若是還有一個屬於大唐的地方，沒有進行義務教育。
朕，就幫他們體麵！
朕告訴爾等，朕的每一條政令，或許有錯漏的地方。
畢竟整個天下，朕也不是完全了解。
某些政令，在某些地方，的確是可能有問題的。
有問題，咱們就解決問題本身，朕一直是這麼做的。
誰要還覺得出了問題，就解決出問題的人，那朕不管你們是什麼人，朕會先把你們解決了！
義務教育，絕不存在地域性不適，此乃全民人人如龍的地基。
膽敢阻擋，就是阻擋大唐前進的步伐。
阻擋大唐前進的步伐，其罪當誅，其罪可為千秋之罪！
要協調可以，好好的協調，有困難就說困難，朕可以幫忙解決。
誰再敢拖延，可以試試！”
試試就逝世，大約就這麼個意思。
百官沉默不語，似乎在做無聲的抵抗。
“說下一件事，這次是正好相對的，那就是把朕的政令，執行的太完美了，完全不管地域性適應度！”
李承乾根本不跟他們廢話，想要裝啞巴可以，繼續裝下去就好。
反正到時候，他逮到誰就砍誰。
這件事情的本質，李承乾看得清清楚楚，所以他才不多做扯皮。
因為原則上來說，這是屬於教化天下跟教化精英之間的爭奪。
李承乾想要的是真正教化天下，讓這個天下缺了誰都能轉。
你不當官，自然又巴不得想當官的人。
而朝堂上的這些人，想要的是就自家當官，大不了就跟自家門當戶對的當官。
所以，他們都不希望，知識落入到百姓之間。
這無關他們是武將還是文官，再或者是家族以及皇族。
這種根本利益問題，是扯不清的。
所以，李承乾直接定下基調。
你們要頑抗可以，那我就殺他個人頭滾滾。
所有不願意的全殺了，那剩下的自然都願意了！
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