顧棱奕和簡淵一起回了辦公室，第一輪考核優秀名單已經出來了，顧棱奕將他們的名字發給賀澤，要賀澤查清楚家庭情況，成長經曆，看是否能成為合格的後備隊員。
這一輪優秀的學員裡也有洛祺的名字，賀澤借此了解到很多事。
忙完正事，簡淵和顧棱奕回了家，吃過飯，等午休結束才一起回來。
這節課講的是最新研發出來的科技，它們還沒有問世，但已經經過了所有安全考核，準備投入。
而他們要做的是提前了解所有還未投入的科技，隨時掌握科技的發展情況。
“這款產品，隻需要利用技術提前連接，就能利用藍牙隨時操控，這款是基於以前的遙控藍牙進行改進的。”
“以前的產品隻能在同星球使用，而現在的這款可以在其他星球內使用，目前已經能擴展到所有已開發的旅遊星球。”
這款產品沒有多先進的技術，也沒有很能吸引人的地方，所以底下的學員對他並沒有熱情。
“教官，這個產品感覺沒什麼用，就像你說的提前打開設備，在本星球打開就可以了，遠了說不定還浪費能源。”
教官麵不改色：“這款產品主要是為了應急，如果出去旅行忘記了關閉火源，它就會有用了。”
“教官，現在誰家沒有防火裝置，火災起不來的，有什麼必要呢？”
教官繼續介紹：“另外，這款產品也是對家裡有寵物的人家有好處，可以隨時啟動寵物的各種玩具，模擬在家陪他玩。”
“當然，你們也可以說，有自動陪玩機器人，但機器人在寵物心裡比不上主人不是嗎？”
教官的話讓他們無法反駁，隻要養過寵物，就知道寵物心裡誰更重要。
“如果是這樣的話，那還是有點用的。”
教官點了點頭：“這款產品是耗費了很多資源材料才完成的，每個星球都要發射特有的衛星，覆蓋整個星球，隻有這樣，才能讓它能連接多個星球，完成控製。”
“我想介紹的不隻是這個產品，這隻會是他們的第一步，當有了連接所有星球的衛星，將會有很多可以讓各星球緊密連接的產品出現。”
“而團結各星球必然是大勢所趨，你們日後如果接觸到科技領域，要多多關注這個方麵。”
台下的學生聽到了教官的話，明白的點了點頭，再看台上那個小巧不起眼的遙控，就有了不同的想法。
教官見他們明白，就繼續介紹下一個產品，隻不過，簡淵的注意力一直在那個遙控上。
下課時間一到，簡淵找到教官，向他借用遙控。
教官本不想借，畢竟他也隻有一個，但顧棱奕跟在簡淵身後，一起向他提出，他隻好借了。
簡淵拿到遙控，立即拉著顧棱奕回家。
到了家，簡淵用最快的速度將遙控連接好，確認沒問題，簡淵和顧棱奕去了離藍星最近的一個星球。
路上簡淵和顧棱奕分享了自己的想法。
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