“至寶的功效罷了，而且這天時地利，恢複自然很快。
我分身是能量體，但是是有肉體的，因為是能量體，所以分身無時不刻都在吸收能量維持存在。不需要進食，但是會受傷。
你觀察力很不錯，不過我記得你們水星星能者沒有關於觀察的星技。”
水星星技囊括類彆眾多，治療、攻擊、控製、防禦，沒有偵查。
“哦？你有高見？”
青年瞬間來了興趣。
“自然，略有研究。你有技能空缺？”
【《略有研究》】
【先前三個待完成的海王星星技還曆曆在目呢】
【我們還是太保守了，安神還研究了水星星技】
“前段時間正好突破到了湖境三階，一直沒有學技能，畢竟馬上就是教育局組織的聯考，請不到假。這也還沒學期末，我返不了校交論文。”
【原來是大學生啊？】
【軍校的吧？】
“哪個學校的？”
“北江大學指揮係，研二在讀。”
【果然是北江大學的，不過居然是研究生嗎？】
【我還以為北江大學都是海王星星能者呢】
“我發現你們指揮係的都很喜歡本研博連讀啊。”
【《你們指揮係》《本研博連讀》】
【要本研博連讀也得有實力啊】
“合著你不考指揮係是吧？易少尉。”
【哈哈哈哈哈哈】
【《你不考是吧？》】
“嘿，我還真就沒打算考指揮係，我可不想以後就在指揮部度日。”
【《嘿》《我還真就沒打算》《我可不想》】
【太有樂子了，天才指揮沒準備報指揮係】
“確實，你畢竟是特殊小隊的成員，儘管這個小隊沒有隊名，成員也隻有你的本體和你的分身，姑且算兩個人吧，報指揮係確實好像是有點屈才了。”
【《姑且算兩個人吧》《有點屈才》】
【不是，這倆軍方蓋章的指揮聊起天怎麼這麼有樂子啊】
“是吧是吧，跟你講一下這個技能概況好了，最低要求是塵境，不過我搞出來的這個是一個成長型的技能。”
【怎麼安神一開口就是沒聽過的詞彙】
“成長型技能？”本來以為自己都二十多了不會被十幾歲的小年輕震驚的青年士兵還是震驚了。
“能跟著習得者成長的技能，兩百年前京大就提過這個概念，不過兩百年後的今天人們似乎是忘記了創造，傳承的星技甚至還有斷的。
本著造福自己造福人類的觀念，我便研究起了成長型技能。
當然，我並不認為我產出的技能就是權威，畢竟最初都是想的如何方便自己以及自己身邊的人，創造這個技能的本意也是想因為幫助我身為水星星能者的母親。
我將此星技名為秘銀之瞳，作用是看破表象看到更深層次的星力流動等情況。
你即將學到的是盞境版本，湖境版本得等你溪境了再理解再升級。”
【原來京大提過嗎？！】
【這就抬上來了？也太快了吧！安神】
【彆人老教授幾年幾十年都憋不出來一個技能，安神覺醒幾個月就掏出六個技能了啊！】
喜歡從星開始的異世界生活請大家收藏：()從星開始的異世界生活書更新速度全網最快。