“是我們知道的那個領域技嗎？”
司青山腦子有點懵，水露分身安自帶一個如魚得水是可以理解的，但自帶一個領域技是個什麼事呢？
“對，就是你們知道的海境才能有的領域技。”易長安覺得水露分身這個領域技沒什麼可藏的，也就說了。
“我的天？難怪你說是你分身帶隊。你這個領域技有名字嗎？是什麼樣的領域？”
司青山簡直不敢想湖境就能擁有海境的領域技。
“可以告訴你們這個領域技的名字，不過是什麼樣的我還是不過多說了，畢竟是底牌。
這個領域技的名字叫水澤國度。”
到底是什麼樣的領域，才配被稱為國度呢？
這就不是易長安要思考的問題了。
“不是吧，我之前河境巔峰還摸不到領域的門檻，你這就告訴我你一個湖境巔峰就有了領域技，名字還是完全沒聽說過的，一聽就是t0級彆的領域，這對嗎？”
司青山本來還以為會是那種常見的水星星能者的領域，這一聽領域名字，真是不得了啊，聽著就像是高級貨。
“這很對啊，我水露分身又不能完全發揮這個領域的能力，應該也就能和溪境三階的碰一碰了。
等會下午上課的時候可以搓一把讓你看看水澤國度大概是什麼樣的，滿足一下你的好奇心。”
水露安是還沒實戰用過【水澤國度】，也就是從分身麵板上了解了這個領域。
“行，我下午拉上隔壁班那個溪境二階的火星星能者老師跟你打。”司青山是真挺好奇這個領域技的。
他相信，現在在看水露安的一些高校老師都跟他一樣好奇這個聞所未聞的領域技。
“屬性克製，他打不了，你再叫上高二一班那個海王星星能者老師吧。三個人應該是夠跟我打了。”
水克火，一般體現在同境界之間。
“你小子挺狂啊，還要一口氣打三個。”
司青山對自己的實力很有認知，他一開始是覺得他一個人就夠了的，畢竟大境界的差距在那，但易長安是何許人也？豈能用常規思路推測的！
“給我自己上點強度，這樣輸了也不丟人。”水露安半開玩笑道。
雖然易長安並不認為水露分身會輸就是了。
吃過中飯，午休結束，也是來到了下午的實訓課。
湘南一中下午的實訓課有兩種情況，一種是易長安不在的，一種是易長安在的。
易長安不在那就各上各的，易長安在那就不用思考了，一塊上就是了。
司青山也真的叫來了去年高一一班的星能者班主任和隔壁班的班主任，兩個人都是那種年輕的老師。
水露安已經是站在操練場中間的空地候著了。
“動點真格的，不然可沒法贏我啊。”
水露安水藍色的頭發被她紮成了一個高馬尾，發繩上有一條紅色的飄帶，水藍色的長發和紅色的飄帶被風吹拂而飄動。
水露安隻是站在那裡說了一句話就讓好些人有些躍躍欲試了。