劉旭剛站上講台的時候，下邊一群大學生就開始驚呼了起來。
他們都知道今天這第一節課是這位從國外回來的劉先生給講，但是沒有見過啊。現在簡直不敢相信自己的眼睛。
“這就是劉先生？這也太年輕了吧。”
“是啊，好像還沒有我大呢？”
幾個女生更兩眼放光，恨不得撲上去。
“哇，挺有形的啊。”
“是挺好看的，這麼年輕估計肯定沒有結婚，姐妹們，看你們本事了啊。小惠你先上啊。”
“去你的，你先上吧。”
“好了，不要開劉先生的玩笑了，劉先生對國家的幫助很大，可以說半島戰場上的吃喝用度都是劉先生一人撐起來的。”
劉旭的幾次捐贈被當做典型事件用來宣傳，現在基本上所有人都知道。這也是這麼多人對他感興趣的原因。
這時，周澤洋和張順每人報一大摞資料走了進來，並且每人發了一本，這是抓緊時間整理的東西，他怕學生們聽不懂，先做好了課件，並且印刷了出來。
“好了，首先做個自我介紹吧，我叫劉旭，我從海外歸來，在我求學之時深深地為我們的文化所折服，這時也正趕上國家初立，百廢待興之機，我認為還是能夠對發展有一定的幫助。
所以我就回來了。”
“未來建築公司是我回來後創辦的第一家公司，因為我感覺建築業是一切發展的前提，比如各行各業的發展總得有個房子吧，就算是農業是不是也得修個水庫呢？更不用說運輸業中的道路、港口、機場的修建，所以說我們這個行業啊是基礎中的基礎。”
“大家千萬不要簡單的認為建築業就隻是蓋房子的，我們都是初學者，我提醒大家記住兩個字，那就是安全，我們所學的東西大部分東西都是圍繞這兩個字來製定的。”
“安全這兩個字可不僅僅是施工時出現的傷亡事故，質量安全也是安全，也就是說你們所學的大部分內容都是圍繞著質量展開的，不管是建築結構力學、各種圖集做法、規章規範、行業標準。”
“要知道這些東西的規定僅僅是最低限製，換句話說，以後在施工中啊你們絕不能低於所學的標準，明白嗎？”
“我可不希望以後聽到你們在座的哪個人以後所設計或是主持建造的哪個建築在用了幾年以後出現了質量問題，比如下一場大雪樓被壓塌了、樓裡上的人多樓板就掉了、被洪水一衝房子沒了、一場地震整個樓塌了。”
“哈哈哈......”這時整個課堂也不像剛開始那麼嚴肅了，有大膽的學生舉起手來想著提問了。劉旭還真沒想到會有人提問，主要是他也沒教過彆人啊。但還是同意對方。
“老師，你說的這些那都是自然災害啊，這能避免嗎？”
劉旭先示意這位同學坐下，然後才說道：
“能啊，為什麼不能，你們學的結構力學就是為了避免這種情況的發生，任何一棟單體建築的設計都要結合當地的地質情況以及氣候情況，比如設計一座建築的屋麵荷載，如果遇到一場百年一遇的大暴雪怎麼辦？是不是所設計的荷載要加大？”
“又有人說了，這些氣象災害還有跡可尋，那地震要如何避免呢？我告訴大家這個也是有跡可尋的。好了，先請大家看一個小電影。”
劉旭說完示意了一下，周澤洋就在後邊將電影放映機打了開來。
所有學生都露出了驚喜的神色，沒想到還可以看電影。
這時黑板前的幕布也放了下來，教室裡的燈也被關掉了，窗簾也拉上了。
劉旭放的是一個紀錄片《地球的形成》，他主要是想通過這個方式讓大家明白地震的形成。
因為這個時期還沒有地球板塊的學說，這要到1968年高盧雞的兩個地質學家才提出，但到了70年代才被逐漸認可並向大眾普及。
這個時代的人看到這種全彩的整個地球形像還是相當震撼的，當看到巨大的阿三板塊向北撞向亞州板塊時，那種電影效果般的震撼讓所有人都張大了嘴巴，最後畫麵定格在了一張1950年以前所有發生過的地震世界地圖上。
“好了，現在大家都明白地震的形成以及分布了吧，這個些地震基本都覆蓋在地球板塊之間，這樣就會形成一條條帶狀區域，我們稱之為地震帶。”
“那麼我們知道了地震帶的分布，運用在建築方麵我們就可以相應的做出調整，我們國家的地震帶分布圖我給大家的資料中都有，大家有時間要記住，這上邊有16座城市是大家必須記住的。”
“而且這些城市以及周邊城市任何一棟建築的抗震等級都要設在8級以上。資料上有詳細說明。”
劉旭是將1950年以後凡是有傷亡和損失的16次5級以上地震全列了出來。現在不告訴他們為什麼，隻要記住照做就可以了。
因為這些人不出意外的情況下，將是國內以後幾十年間在這個行業中執牛耳的人物。當他們以後碰到的時候，就會發現當年所學是多麼的精準，那就更會不折不扣的執行下去。
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“好了，接下來我要說的還是設計方麵，你們能夠考上大學，各方麵相對來說要比其他人優秀很多，尤其是計算方麵，我希望你們不但能成為設計師也能夠成為建築師。”
“那麼接下來我們再看一組短片。”
這一部短片是劉旭根據後世各個城市的宣傳片剪輯而來，主要目的就是讓大家對各種建築設計有一個直觀的感受。
每個城市出場前都有城市名稱大大的標了出來，一共49座一、二線城市，所有人都張著大嘴震驚的看著，生怕眨一下眼錯過一個億似的。
大家看著一個個熟悉的名字，可是畫麵上表現出的東西讓所有人都在眼中含著淚水，可是卻不敢去擦一下，生怕錯過了哪怕一幀畫麵。
短片播放完了，全部教室內的人都是淚流滿麵，終於有人哭了出來，更多的是在默默擦著眼淚。
“老師，我們真的能把國家建設成這個樣子嗎？”
“會的，我相信我們會有那麼一天的，而且時間不會太長，我告訴你們，縱觀全世界我們的中華民族是最為勤勞的，而且沒有之一。接下來你們在學校的幾年時間一定要打好基礎，學好這些知識。”
“我們國家加上縣城有近1500座城市，有數之不儘的高樓大廈在等著你們去建設，剛才的短片有很多東西在裡邊，有城市的規劃、道路交通的布局再到單個建築的設置，你們要學的東西還有很多很多。”
“大家告訴我，有沒有信心將我們自己的國家建設好？”
“有。”
整齊而有力的聲音響徹了教室。
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