周三下午，上完第一節課，陽光透過斑駁的樹葉，灑下一片片金色的光影，景辰像往常一樣，邁著輕快的步伐，朝著辦公室走去，準備開始他的勤工儉學工作。對於景辰來說，這段在辦公室勤工儉學的時光，不僅能幫他減輕一些經濟上的壓力，更讓他感受到一種彆樣的充實和成長。
他走進辦公室，熟悉的氣息撲麵而來，桌椅擺放得整整齊齊，文件資料有序地堆疊在各個角落。景辰習慣性地先環顧了一下四周，然後主動走向各位老師，輕聲詢問：“老師，請問您有沒有需要幫忙的事情呀？”老師們紛紛抬起頭，微笑著回應，今天似乎都沒有特彆急切的任務。景辰倒也不覺得失落，像往常一樣，走到大門口那張屬於他的辦公桌前，拿出書本，準備利用這段閒暇時間學習。辦公室裡很安靜，隻有偶爾傳來的老師敲擊鍵盤的聲音和翻紙張的沙沙聲，仿佛為這份寧靜的氛圍增添了一些彆樣的韻律。
不知過了多久，辦公室的門被輕輕推開，一陣淡淡的香水味飄了進來。景辰下意識地抬起頭，身材纖瘦的張雅雯老師走了進來。她戴著一副金色邊框的眼鏡，鏡片後的眼睛透露出一種溫和而睿智的光芒。張老師穿著一件淡藍色的襯衫，搭配著一條黑色的半身裙，顯得優雅大方。她走進辦公室後，先是環顧了一下四周，目光中帶著一絲詢問，然後開口問道：“今天有沒有勤工儉學的同學呀？如果有的話，我需要有位同學幫我一個忙。”她的聲音輕柔卻又清晰，舉止言談間都充滿了作為教師的為人師表和文明禮貌。
景辰聽到老師喊人，立刻放下手中的書本，從座位上迅速站起來，臉上帶著禮貌的微笑，輕聲說道：“張老師，我是今天勤工儉學的同學，目前隻有我一個人。老師您需要做什麼事情，儘管安排我就可以了。”女老師的目光落在景辰身上，眼中閃過一絲欣慰，說道：“好的，這位同學你來我辦公室一下，我這邊需要一份文件，你幫我弄一下。”
景辰跟著張雅雯老師來到她的辦公室，這是一個布置得簡潔而溫馨的空間。書架上擺滿了各種書籍和資料，辦公桌上整齊地擺放著電腦、文件和幾盆小巧的綠植。張雅雯老師走到辦公桌前，坐下後指了指電腦，對景辰說：“同學，是這樣的，我需要一份關於近期教學成果展示的文件。裡麵要包含學生們的成績分析、優秀作業示例，還有一些教學活動的照片。你先看看電腦裡這些資料，然後按照我給你的模板整理一下。”說著，她遞給景辰一份紙質模板，上麵詳細標注了文件的結構和內容要求。
景辰接過模板，認真地看了一遍，心中大概有了思路。他點了點頭，說道：“張老師，我明白了，我會儘快整理好給您的。”說完，便坐在旁邊的椅子上，開始仔細地瀏覽電腦裡的資料。他先將學生們的成績數據一一整理出來，按照科目、班級進行分類彙總，運用exce的函數功能，快速地計算出平均分、最高分、最低分等各項數據。在整理成績分析部分時，景辰還特意製作了一些直觀的圖表，希望能讓張老師在展示時更加清晰明了。
接下來，他開始挑選優秀作業示例。電腦裡的作業文檔眾多，景辰一份份仔細查看，從書寫規範、解題思路、創意等多個角度進行篩選。每找到一份滿意的作業，他都會在旁邊標注好科目、學生姓名和年級，方便後續排版。挑選完作業示例，景辰又開始整理教學活動的照片。這些照片記錄了課堂討論、實驗操作、戶外實踐等豐富多彩的教學場景，景辰挑選了一些畫麵清晰、具有代表性的照片，對它們進行了簡單的後期處理，調整了亮度、對比度和色彩飽和度，讓照片看起來更加生動。
在整個整理過程中，景辰全神貫注，幾乎忘記了時間的流逝。張雅雯老師偶爾會起身走到景辰身邊，看看他的進度，每次看到景辰認真專注的模樣，都會微微點頭。時間一分一秒地過去，辦公室裡隻有電腦鍵盤的敲擊聲和鼠標的點擊聲。
終於，景辰完成了文件的初步整理。他又仔細檢查了一遍，確保沒有遺漏任何重要信息，格式也都符合要求。然後，他輕輕地呼出一口氣，對張雅雯老師說：“張老師，文件我已經按照您的要求整理好了，您看看還有什麼需要修改的地方嗎？”
張雅雯老師坐到電腦前，認真地瀏覽著景辰整理的文件。她的眼神中透露出越來越多的認可和讚賞，看完後，她轉頭對景辰說：“同學，你做得非常好！比我預期的還要出色。數據整理得很清晰，圖表製作得也很專業，作業示例和照片的挑選也很有眼光。”
景辰聽到張老師的誇獎，臉上微微泛紅，有些不好意思地說：“謝謝老師的認可，這都是我應該做的。張老師，我叫陳景辰，以後您這邊需要我幫忙的地方，可以聯係我。”
張雅雯老師微笑著點了點頭，說道：“陳景辰同學，今天真是多虧了你。你不僅做事認真負責，效率還這麼高。以後要是有需要，我肯定會找你的。對了，你是哪個專業的呀？大幾了？”
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景辰回答道：“張老師，我是安全技術與管理專業一班，現在讀大一。我覺得在辦公室勤工儉學能學到很多東西，也很感謝老師們給我這個機會。”
張雅雯老師聽了，眼中流露出一絲欣賞，說道：“勤工儉學確實是一個很好的鍛煉機會，既能幫助自己，又能為老師們分擔一些工作。你在學習上一定也很努力吧？”
景辰撓了撓頭，笑著說：“還行啦，我覺得在大學裡，學習還是很重要的，不能辜負老師們的教導和父母的期望。”
張雅雯老師笑著說：“你能有這樣的想法很不錯。在大學裡，不僅要學好專業知識，還要鍛煉自己各方麵的能力。像今天整理文件這件事，看似簡單，其實需要細心、耐心和一定的組織能力。你能把它做得這麼好，說明你在這些方麵都表現得很出色。”
景辰聽了張雅雯老師的話，心中備受鼓舞，說道：“張老師，您的話對我啟發很大。我以後會更加努力的，無論是學習還是工作，都會認真對待。”
張雅雯老師點了點頭，說道：“嗯，我相信你。對了，景辰同學，你在學習過程中如果遇到什麼困難，或者有什麼想法，都可以來找我聊聊。我雖然不是你們專業的老師，但或許能給你一些不同的思路和建議。”
景辰感激地說：“謝謝張老師，我一定會的。老師您這麼忙，還這麼關心我，真的很感謝您。”
張雅雯老師笑著擺了擺手，說：不用這麼客氣，老師關心學生是應該的。今天真的辛苦你了，時間也不早了，你先去休息吧。”
景辰站起身來，說道：“好的，張老師，那我先走了。如果還有什麼需要幫忙的，您隨時聯係我。”說完，他輕輕地關上了辦公室的門，離開了。
走在回宿舍的路上，景辰的心情格外舒暢。今天不僅順利完成了張雅雯老師交給的任務，還得到了張雅雯老師的認可和鼓勵，這讓他對未來的學習和工作充滿了信心。他知道，在這個偌大的校園裡，還有很多像張雅雯老師一樣關心學生、樂於幫助學生成長的老師。而他，也將帶著這份溫暖和鼓勵，繼續努力前行，讓自己的大學生活更加充實和有意義。
回到宿舍後，景辰把今天在辦公室的經曆分享給了舍友們。舍友們紛紛對他表示祝賀，還打趣說他得到了老師的“特彆關注”。大家你一言我一語，宿舍裡充滿了歡聲笑語。景辰躺在床上，回想著今天發生的一切，心中暗暗下定決心，以後要更加積極地麵對學習和生活中的各種挑戰，不辜負老師和舍友們的期望。
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