要不是趙扶蘇說蒸汽機隻有一台，他是真的很想把蒸汽機給拆成零部件，來看看，這蒸汽機的具體運行原理到底是什麼樣子的。
墨老私底下一直都在研究蒸汽機的內部結構。
通過燒煤炭跟往鍋爐裡放水，他已經明白了，這蒸汽機的動力是通過燒煤炭，把鍋爐裡的水蒸氣給煮沸，靠產生的水蒸氣來提供力量。
墨老很好奇，蒸汽機的內部結構到底是什麼，可以把普普通通的水蒸氣，轉變成巨大的力量。
他不明白，是靠什麼設計，來讓曲軸連杆能夠左右往返運動，從而帶動飛輪的旋轉。
李斯跟馮去疾也好奇，這鋼鐵巨獸是怎麼運作的。
“這是蒸汽機的結構圖。”
趙扶蘇從長袖之中掏出了工業百科大全這本書，把書籍給翻到了蒸汽機那一章。
“元首，這是！”
李斯跟馮去疾的雙眼都熱切地看著趙扶蘇手上的書籍。
儘管他們不認識書籍上麵的字，可以書籍為載體的方式，讓兩人格外的興奮。
“元首，這密密麻麻的字，要是用竹簡來記載，那得用上一車的竹簡了吧。”
李斯那興奮的話語，讓趙扶蘇的內心之中產生了一個古怪的想法。
學富五車，也就意味著五本書？
嗯？
嗯？
嗯？
好家夥，趙扶蘇有一點崩潰，幼兒園小朋友都不止學五本書了吧！
時代的發展就是一個不斷卷的過程！
趙扶蘇覺得古人太過於安逸了。
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等他把遙遙領先的糧價給打下來。
等他提高了糧食生產。
等他簽到獲得了造紙術，跟活字印刷術，他非得搞出應試教育，把體育、語文、數學、思想道德、物理、化學、曆史、生物、地理這些學科都給搞出來，給古人上一下強度！
以後，他送禮就送作業題本！
嘿嘿嘿，嘿嘿嘿！
趙扶蘇壞笑著。
“元首，元首？”
李斯叫著走神的趙扶蘇。
“是的。”
趙扶蘇點頭道：“這本書裡有六十多萬字。”
“嘶！”
李斯跟馮去疾皆是倒抽了一口冷氣。
六十多萬字要是寫在竹簡上，真的可以裝成一車了。
他們的手摸著書頁，臉上滿是激動之色。
對於他們這些讀書人來說，這種以紙張為載體的方式，太便捷了。
手裡拿著一本書，就等於是攜帶了一整車的竹簡。
想想就讓他們感到激動啊。
趙扶蘇覺得他們是白激動。
他簽到獲得的東西裡，暫時又沒有包含造紙術。
墨老則是隻對蒸汽機感興趣。
他看不懂書籍上的簡體字，所以他抓著趙扶蘇的袖子，要趙扶蘇為他講解。
他指著蒸汽機的構造道：“蒸汽機是由氣缸、活塞、換向閥、曲軸連杆以及飛輪組成。”
“活塞可用鑄鐵來製成。”
“蒸汽機裡最重要的部分，便是換向閥。”
“一般人，是看不懂換向閥的原理的。”
“能看得懂的人，智商都是極高的。”
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