“校長放心，檔案館因為東西不是很多，整理的快了一些，而且參觀也不用把所有的東西都拿出來，隻需要把一些重要的東西擺放出來重點介紹就可以了。”
“圖書館現在也不需要動什麼，隻要把衛生問題弄好就可以了。”
玉蘭婆婆解釋了一句。
“那就可以。”
……
“調研流程基本上都清楚了，韓校長，你和王明義配合一下，把領導來參觀的路線繪製一下，然後咱們自己也走一遍，看看還有哪裡需要更改的。”
經過討論，接待事項基本明朗，申陽也把最後一項任務布置了下去。
“好的校長。”
“好的老板。”
被點到名字的韓軍華和王明義對視一眼，同時應下申陽的話。
這兩個人雖然平時不見麵，但同在一個地方，在同一個人手下乾活，還是認識對方的。
“那就這樣，散會！”
……
第二天上午，申陽在辦公室內批閱文件。
“篤篤篤。”
清脆的敲門聲響起。
“進。”
申陽頭也沒抬的回應。
“校長，我和李華把學校內教師的教師職稱和學曆情況統計出來了，這是相關的數據。”
韓軍華的聲音響起，申陽這才抬起頭，發現韓軍華和李華一前一後的站在辦公桌前麵，他們麵前的辦公桌一側還放著幾張a4紙。
“這麼快啊？”申陽一愣。“不過這個時候可以先把這件事放一放。”
“是這樣的，校長。”韓軍華聽到申陽這樣說，趕緊解釋，可不能讓校長覺得他在胡亂乾活。
“這個是開學的時候就基本上彙總完數據了，這兩天在進行最後的分析。本來打算明天交給校長你的，這不是有突發情況害怕耽擱，所以今天就把這些送過來了。”
“校長你看一下，說不定市長來調研的時候能夠用得上。”
“你說的有道理。”申陽摸著下巴，頗為認可的點頭，然後拿過寫有數據的a4紙。
“我看看啊。”
第一張紙上麵寫著學校教師的總體情況。
首先是學校教師的學曆情況。學校內老教師和新入職的教師一共有110名。其中大專學曆的有10名、本科學曆的有70名、研究生學曆的有30名，總體上教師學曆水平還是較高的。