想起之前在馬路上我三番五次拒絕她變道，此刻看著她，我心裡不禁有點心虛。
她顯然也記得剛才的事，看向我時，表情很委屈，張了張嘴又低下了頭，自己走了。
我見狀有些無語，這小姑娘明顯是那種好欺負的性格。
她身影漸漸走遠，我也收回目光，跟著剛下車的老媽朝校內行政樓走去。
到了教導主任的辦公室。
通過老媽和教導主任聊天，我才大概了解了這學校的情況。
這所私立高中規模不算大，既不像“貴族學校”那樣配置奢華、收費高得離譜，也不是單純隻看重升學的普通私立高中，而是介於兩者之間。
雖然我不太清楚這學校的升學率，但看教導主任說起升學率時那得意的樣兒，顯然是挺不錯的。
教導主任還提到，學校裡有不少教師是從重點公立學校特聘過來的。
畢竟在2005年，師資流動不像現在這麼頻繁，能從公立學校挖到好老師，看來學校沒少下功夫。
最後，教導主任熱情地跟老媽說，要是對學校有啥意見或者建議，儘管跟班主任說。
要是班主任解決不了，也彆客氣，直接找他就行。
隨後，我見到了自己的班主任。
班主任姓蘇。通過她的介紹，我才知道全班就二十多個人。
對於我這樣的“插班差生”，蘇老師特彆上心，幫我安排好宿舍後，又詳細了解了下我的學習情況才走。
老媽則陪我在宿舍多待了一會兒。
宿舍是4人間。
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我下鋪叫劉一鳴，是個書呆子，說話做事跟個小姑娘似的。
和我對鋪的是付哲，他長得白白淨淨，舉手投足間透著股公子哥的勁兒，看著有點傲氣。
另一個睡下鋪的叫宋光磊，我不太清楚他家是乾啥的。
他說話帶著股痞氣，不過為人挺直爽。
老媽看他們三個人還挺好相處，最後跟我交代了幾句才放心走了。
等老媽走後，畢竟老師和教導主任說的那些都是場麵話。
我看宋光磊比較能聊，就簡單問了問學校的情況。
通過他的描述，我才對這個私立高中有了更詳細的了解。
教導主任說的基本是真的，但也沒那麼簡單。
這所私立高中升學率確實不錯，會把學習積極、有潛力的學生挑出來編重點班，配好老師、給資源，特彆重視。
然而，學生群體裡也有明顯的兩極分化。
一部分學生根本不想學習，就想著混日子。
在這部分學生裡，情況也不一樣。有些學生無心學習、混日子，其中一些家裡有錢，打算靠交高額學費，以“國際生”“特長生”這些途徑進高校。
還有些是被公辦學校處理過的，像因為違紀被開除或者成績太差被拒收，家長花錢送孩子來這兒，混到畢業等家裡給安排出路。
聽完我默默點了點頭，但是能理解。
覺得這些跟我沒太大關係，一年而已，甚至沒準備在這校內起太大波瀾，畢竟我本身就不是社交欲望很高的人。
但沒想到的是，當天晚上我在校內就開始出名了……
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