時間過得很快，轉眼間就到了期末複習月。期末考試給每個人都帶來了巨大的壓力，愛琪自然也不例外。無論是在前世還是今世，愛琪都發現自己很難背誦那些理論性的東西。特彆是當需要解釋詞語的字麵意思時，她簡直覺得這是一種折磨。相比之下，她更願意寫下更多關於個人想法和觀點的內容，而不是去背誦那些理論知識。然而，麵對考試的壓力，她不得不改變自己的學習方式。
於是，宿舍裡的四位姐妹決定共同度過這個背書痛苦的一周。她們圍坐在方桌兩側，看著堆積如山的理論知識點，每個人都感受到了巨大的壓力和痛苦。尤其是孟欣，她甚至比愛琪還要討厭這些內容。僅僅看了一會兒書後，她就忍不住拿起手機，想要點一杯奶茶來緩解這種壓抑的氛圍。
“你們誰想喝奶茶啊？我要點外賣啦！”孟欣一邊刷著手機屏幕，一邊詢問其他三人。
“好呀好呀！我也要！”愛琪第一個響應，她覺得再看下去就要睡著了，急需一杯咖啡來提神醒腦。
“那我們一起點吧，婷婷你呢？”孟欣轉頭看向婷婷。
“嗯……我還是喝咖啡好了，感覺更能讓我精神起來。”婷婷回答道。
“田鑫，你要不要也來點什麼？”孟欣繼續問道。
“不用啦，謝謝，我喝點水就行。”田鑫微笑著拒絕了。
“好吧，那就一杯奶茶，兩杯咖啡，我現在就下單。”孟欣說著便打開了外賣軟件，迅速完成了訂單。
在等待外賣到來的時間裡，宿舍裡的氣氛稍微輕鬆了一些。婷婷、愛琪和孟欣三人聊起了最近看過的電影、聽過的音樂，以及各種八卦新聞。然而，當外賣小哥送來奶茶和咖啡時，大家的注意力又回到了眼前的書本上。
“好啦，喝完這杯奶茶咖啡，我們得抓緊時間背書啦！”孟欣端起奶茶杯，深深地吸了一口。
“是啊，還有好多知識點要看呢。”愛琪無奈地歎了口氣。
“加油吧，姐妹們！相信我們一定可以背下來的！”婷婷鼓勵道。
於是，宿舍裡的四位姐妹再次沉浸在了背書的世界中，希望能夠順利通過考試。
然而，在她們之中，有一個人的狀態相對較好，那就是田鑫。她更喜歡那些有明確答案的題目，因為這樣她不需要過多地思考，可以直接按照標準回答問題。與需要論述和評價的題目相比，她更適應這種理論題目的形式。
愛琪背了一會知識點之後，感覺腦子裡麵已經快炸了，她對這些理論題目真的不感興趣，感覺自己不能再這樣下去了，會把自己憋死的，她需要緩一會。於是愛琪來到床邊，在枕頭下麵拿出一本她平日裡愛不釋手的書——東野圭吾的長篇小說《秘密》。這本小說於1999年被改編成電影上映，引起廣泛關注。
與一般的推理小說不同，《秘密》並沒有遵循常見的推理套路和反套路。相反，它以一種獨特的方式引導讀者深入思考命運的無常。故事中的人物似乎無法擺脫命運的捉弄，無論是受害者還是凶手，都身不由己地陷入其中。
當閱讀這本書時，愛琪常常感受到一種強烈的代入感，仿佛自己就是那個潛在的被害者或凶手。這種感覺讓她深刻地體會到命運對人的戲弄，以及對自身造成的巨大傷害。而書中最令人無力的地方在於，許多推理小說都會有主人公與同伴並肩作戰的情節，但《秘密》卻沒有這樣的設定。在最需要他人幫助的時刻，隻有主公平介獨自承受著一切。這種孤獨和無助的痛苦，成為愛琪最喜歡的部分。她無法用言語準確表達出這種感受，但它卻深深地觸動了她內心深處的某個角落。
然而當愛琪看的正投入的時候，方桌對麵的田鑫突然站了起來，這突如其來的舉動打斷了她的思緒。隻見田鑫走到水壺邊拿起水壺，準備給自己倒杯水喝。就在他倒水的時候，無意間瞥見了愛琪正在聚精會神地看著小說，心中不禁湧起一股擔憂之情。
田鑫放下水杯，快步走到愛琪麵前，語重心長地說：“愛琪，你怎麼還在這裡看小說呢？你不是要準備考試嗎？”
愛琪抬起頭來，一臉無辜地看著田鑫：“我就是想看一會兒，放鬆一下心情。”
田鑫皺起眉頭，語氣嚴肅地說道：“你不能這樣，如果你一直看小說，不抓緊時間複習，到時候考試怎麼辦？你可彆指望臨時抱佛腳能過得了關。”
說著說著，田鑫伸手從愛琪手中奪走了那本小說，然後把它放在一旁的書架上。愛琪瞪大了眼睛，滿臉委屈和不滿，她心裡很不舒服，自己明明之前已經背誦過一些知識點了，現在隻是想稍微換個腦子，調整一下狀態而已，結果卻被田鑫如此嚴厲地批評和指責。
“我隻是想換換腦子，剛剛背得頭痛了，等我休息一下嘛！”愛琪試圖解釋。
“不行！你必須馬上開始複習！這些知識點都是要死記硬背的，隻有記住了才能應對考試。如果你現在不努力，等到考試的時候你什麼都不會，那就隻能掛科，到時候還要重新學習，浪費更多的時間和精力。”田鑫毫不留情地反駁道。
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“可是那些都是理論題目，我隻要背個大概就行了吧……”愛琪還是不甘心地嘟囔著。
“不行！你必須全部掌握！其他的題目你會，但如果這些理論題丟分太多，一樣會影響你的成績。現在立刻開始背書，不要再拖延了！”田鑫的態度非常堅決。
“但是現在就是很多東西要背啊！你東花費一點時間，西花費一點時間，加起來就很多了！彆看了，這種書有什麼好看的啊，還不如多背背馬哲，再說了看這個有什麼意義呢？能讓你多考點分嘛？不要無理取鬨了。”田鑫一臉嚴肅地說道，仿佛他已經看透了人生的真諦，對眼前的一切都充滿了無奈和不滿。
他的聲音帶著一絲歎息，仿佛在告訴彆人：這就是現實，我們無法改變它，隻能默默地接受。然而，他的眼神卻透露出一種堅定和執著，似乎在說：我知道這很艱難，但我會堅持下去，因為我相信隻有通過努力才能實現自己的夢想。
“你不能這麼說吧，人家琪琪隻是想換一換思緒嘛，如果就強撐著背書，也不見得多記幾個知識點吧，而且什麼叫沒有意義，無理取鬨啊，本來我們的專業就需要我們多積攢，多閱讀，可能現在大一偏理論性的多一點，但是等到了後期，真的就是靠自己的積攢，靠自己的專業硬實力，靠自己天馬行空的想象力來完成的啊，你這有點果斷了。”婷婷聽後不樂意了，她皺起眉頭，一臉不滿地反駁道。她認為田鑫的話過於偏激和絕對，忽略了琪琪想要轉換思路、尋找靈感的需求。同時，婷婷強調了她們所學專業的特點，即需要積累知識和培養創造力，而不僅僅是死記硬背。
婷婷的情緒變得激動起來，聲音略微提高：“每個人都有自己的學習方式和節奏，我們應該尊重彼此的選擇和努力。琪琪也許覺得通過看一些與專業相關的書籍或文章，可以更好地理解和記憶知識點。這樣的做法並不是沒有意義或者無理取鬨！”
此時，宿舍裡的氣氛有些緊張，大家都感受到了婷婷的不滿和憤怒。孟欣見狀，趕緊站出來打圓場，試圖緩和宿舍的氛圍。她輕輕拍了拍婷婷的肩膀，微笑著說道：“好了，好了，大家彆吵啦。我們都是一個宿舍的好姐妹，何必因為這點小事傷了和氣呢？”接著，孟欣轉向田鑫，輕聲說道：“田鑫，我知道你也是關心大家的學習，但有時候我們也要給彼此一些空間和自由。畢竟，學習方法因人而異，我們要互相包容和理解。”最後，孟欣又看向琪琪，鼓勵地說：“琪琪，我相信你有自己的計劃和安排。隻要能保證學習效果，看一些書或者做其他事情都是可以的。但也要注意時間管理哦，不要讓其他事情影響到正常的學習進度。”經過孟欣的一番勸說，宿舍的氣氛逐漸緩和下來。聽到孟欣的話，田鑫意識到自己可能太過嚴厲了，他的表情略顯愧疚。