比學生時代更認真的時候，是你發現自己亟需惡補知識的時候
等黎佩結束刺激的後半程遊戲，時間已經接近淩晨。她第二日要去聽課，提早結束了遊戲，由遊戲群裡的其他小夥伴頂上繼續。
她拍了拍自己怦怦直跳的心，心想大半夜的，確實不適合做跳傘特種兵，他們跳的那些主城區物資點，對手實在是太多了，落地壓根沒有還手之力，被人揍得落花流水，她覺得自己仿佛又回到了最初玩戰場的時候。
不如苟著玩，她想起自己第一把的戰績，覺得還是應該慢慢來，一小步一小步的進步，一口吃不成個胖子嘛，總去挨揍，信心會被打擊的，玩遊戲嘛，最重要的還是開心。黎佩痛定思痛，決定下一次的遊戲還是得按自己的節奏來。
衝了個澡，終於緩過神來。她把抱枕擺在身後，半靠著裹進空調被裡，找了個舒服的姿勢，開始睡前的常規操作，刷手機。
消息不多，除了遊戲群和她高中好友群，便是姚青給她回的信息了。
姚青給她發的消息內容也很簡單，就三條，“在忙，新視頻我回頭看”，“我朋友看了你之前發的視頻，總體還行，建議是本人出鏡，更有說服力，還有就是設備，可能需要配一些彆的”，“其它的等我忙完，回頭約飯細說”。
黎佩給她回了一個“ok”的表情包，原本想講一句“勞逸結合”，想了想乾她這行的這種工作狀態算是常態，還不如發個按摩的表情包呢，回頭約個馬殺雞也行，放鬆一下，那才是真正勞逸結合了。結果在表情欄裡翻了半天，發現自己之前並沒有存過按摩動作的表情包，隻好重新去搜索。好在現在軟件的功能十分強大，搜索表情包隻需要輸入關鍵詞就可以跳出一堆來，她選了個動作誇張搞笑的發過去，才關閉了聊天界麵，去看朋友圈。
她今天可是攢了一堆朋友圈消息沒有看呢。
她並不先點開自己的消息提示，反而先去查看其他人有沒有發什麼有意思的內容。
一頁頁翻下來，除了一些廣告，一些工作宣傳，倒是也看到了不少分享，黎佩驚奇的發現她朋友圈還是有不少拍照好看的朋友的，拍攝的小視頻和照片都蠻有意境。
她一個個點讚。
突然，她手頓住了，就好像是看到了什麼難以置信的消息。情殺居然也更新了朋友圈。她馬上去看這一條的發布時間，是一個小時之前。一個小時她還在遊戲裡激情跳傘呢，黎佩心想。
她又打開了蘋果直播，情殺的直播間還是未開播的狀態。這是要鬨哪樣？黎佩疑惑，又重新看回那條朋友圈，他的配圖是一份外賣，黎佩放大圖片仔仔細細地查看，麻辣燙？不知道是自己點的，還是彆人點的。黎佩想起自己第一次給他點外賣的情形，他也是這樣發的圖，文案語焉不詳。似乎是同一種風格。
她回到朋友圈頂部，看了看自己上百條未讀信息，這時才決定點進去看一看。
絕大部分都是點讚，有一些評論的，不太熟悉的那些人黎佩都用幾個表情包回複了。情殺的評論在眾多消息裡格外顯眼，他發的是“吃不到”。黎佩忍不住想給他回複一個“6”，想了想，給他回了兩個字，“來吃！”
她想，他又不可能真的來。
回完消息她又有些後悔，有一種說不清道不明的感覺盤旋心中。索性也就不再去想，時間已晚，再不醞釀睡意，明天聽課保準要打瞌睡，這可大大不妙。
第二日，黎佩選了一套學院風的套裝搭配，化了個淡妝，挑了隻同係列的背包，打扮得十足學生模樣，出門上課。
鹿林深的位置在鬨事商場配置的寫字樓上。難得自駕出行，黎佩開車小心翼翼地。
她比預約時間提前半小時到達，還在商場的咖啡廳裡買了杯美式，實在還是因為最近作息混亂，昨晚即便她睡得比往常要早，但翻來覆去一直睡不著，腦海裡光怪陸離的，渾渾噩噩直到後半夜。她還是擔心上課時困頓，清咖提神醒腦，課前一杯是她在校時候養成的習慣。
鹿林深在44樓，黎佩按照之前課程顧問告訴她的方法上了樓，出了電梯，左手邊就是顯眼的鹿林深應用心理學院招牌。黎佩走進玻璃門去，前台的女生站起來，一身職業裝異常乾練，很有禮貌地問她：“你好，請問有什麼可以幫您？”
黎佩調出課程顧問的微信頭像，把手機遞過去給她看，“我找這位課程顧問。”
“好的，”女生看了眼黎佩遞到跟前的手機，“您是預約過來聽課的是吧？”
“對。”黎佩收回手機，點頭。
“請問您的手機尾號是多少呢？”
“7777。”黎佩道，她的手機號是特意在營業廳選的靚號，有段時間他們留學生中還蠻流行一種叫做“生命數字”的玩法，有點宿命的味道，7這個數字與她有緣。
女生抬頭看了她一眼，顯然是在電腦中查到了她的手機號，這種幾乎全由一個數字組成的手機號實在是太不常見，女生有好奇心也是正常。“查到了，您預約的是上午十點的‘愛情和擇偶心理學’，今天的授課老師是從蘇市過來的，她已經到了，您可以先去教室裡找個座位，如果您有問題想要谘詢課前課後都是可以向老師提出交流的，課後我們這邊會有專門的老師來跟進您的課程進度，茶歇在隔壁，您要短暫休息、添茶添水衝咖啡都可以去那邊，課間補充能量也會提供小零食。”
黎佩打斷她：“我隻是過來試聽一節課的。”
女生道：“沒問題的，無論您之後會不會繼續來上課，今天這節課我們都會當您是正式學員對待的，有什麼問題您儘管提出就好了。教室在4408，需要我帶您過去嗎？”
黎佩問：“那如果我聽完感覺還不錯，想要繼續學下去，等會兒課程結束我還來找你嗎？”
“您可以來找我，我會帶你對接課程顧問，安排接下去的學習課程。”
“好的，謝謝。我自己過去就可以。”黎佩離開前台，去找4408教室。總得來說，這段對話讓她對鹿林深的印象不錯，如果接下去這節課觀感良好，黎佩覺得她大概會繼續選擇一到兩個比較感興趣的方向深入了解。
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