年教官心中的驚駭猶如狂風暴雨一般洶湧。
方哲的成長速度實在太快了！
到了現在，他已經將各種化勁、卸勁、巧勁，和四兩撥千斤之訣竅融入到了他的實戰體係當中。
哪怕年教官乃是實實在在的八品武者，論起硬實力和身體素質遠超方哲，此時居然也不能將方哲拿下！
反而是隱隱間被方哲給反過來壓製住了！
嘩然。
這個情況引起了觀戰者的一片嘩然與討論。
聲音很大，甚至影響到了場中的二人。
因為此刻正在觀戰的，已經不僅僅隻是高三7班的同學們了。
下課鈴聲的響起，成為了二人再次開始交手的信號。
其他班都已經下課休息了，隻有高三7班還沒有下課，反而是傳來了各種乒乒乓乓的打鬥聲。
這自然而然是引起了不少好奇心。
伴隨著聚過來的人越來越多，消息也開始如風一般傳了出去。
那可是年教官啊！
大家都在一個學校裡，平日裡抬頭不見低頭見的，就算沒有被年教官教導過，也知道年教官的身份和實力。
可現在他們看到了什麼？
一個看起來和他們差不多大的年輕人，此時居然和年教官鬥得不相上下！
甚至伴隨著時間的推移，還隱隱間壓製住了年教官！
消息猶如暴風一般開始傳播，有人拿出了手機開始拍攝。
甚至就連其他班級的教官也趕了過來，在一旁觀摩，小聲交換著意見：“年哥怎麼回事？”
“以他的實力，拿不下這個學生？”
有人訝異，感覺這簡直就是天方夜譚。
也有人看出來了一點門道：“彆小看這個學生，他很不簡單！”
“他的成長速度太快了！”有人感歎：“純憑技巧，老年已經壓製不住他了。”
過了一會兒，就連這些教官們都忍不住開始驚呼：“不是吧？”
“這小子到底是什麼怪物？”
“靠力量和身體素質，老年也壓不住他了！”
什麼？
這些判斷在人群中掀起了驚濤駭浪。
學生們驚呼起來，感覺難以置信。
學生打翻教官？
這種事情他們聽說過，但那是武道門閥培養出來的天驕子弟才能做到的！
眼下，他們居然能親眼見證這樣的事情嗎？
各種議論聲混雜在一起，嘈雜不斷。
聽著這些聲音，年教官心裡有些焦慮了。
他不得不承認，方哲的成長速度和天資狠狠得驚豔到了他。
但這並不代表著，他願意讓自己淪為踏腳石，讓方哲踩著他往上走。
身為教官，如果被個先前還普普通通的學生給打翻了，那他的威嚴何在？
日後他發話，還有人願意聽嗎？
他還能繼續當教官嗎？
想到這些問題，年教官心中發緊。
他決定不再玩下去了，必須要當眾打倒方哲，維護自己身為教官的威嚴！