俗話說得好，人之初，性本惡，人在出生的時候，雖然是一張白紙，但是有著天生的惡。
這種人性中的惡，乃是一種生靈的本能，本能的就會破壞一些東西等等。
隨著自身思想開智，這種人性的惡，就會因自身接受的教育而自我壓製。
藍星上有句古話說的，窮山僻水出刁民，為何如此，就是因為窮山僻水的民眾接受到的教育少。
在他們自身看來，他們很多刁民的行為，並沒有什麼錯誤。
在他們的認知中，很多事本身就是那麼做的，周圍其他人都在這麼做。
隻有接受了一定教育之後，自身文化思想得到提升，才會能夠更好的分辨是非對錯。
當然了，有一些事情，也不是說接受到的教育就都是對的，其中也有一些錯誤成分。
不過不管是那方麵的教育，一般來說要是麵對大眾的，都會是向好的，給人灌輸好的方麵。
教育和管教以及周圍的環境，在塑造一個人想法時起到比較重要的作用。
就好比說在藍星上，有著被拋棄的孤兒被狼養大成為狼孩。
在這個孤兒的認知中，他就不會認為他咬人喝血是什麼問題，反而認為這是自身本就應該如此的。
因為他從小生活的環境，周圍的動物們都是這麼做的。
而在旁人看來的話，他的這種行為，就是錯誤的，是邪惡的。
藍星上還有一種情況，就是熊孩子。
其實每個熊孩子的背後，都會有著熊家長的存在。
本身一個孩子就有著自身的惡，當他進行一些惡的時候，能夠管教他的人沒有去製止反倒是順從著，這無異就是在一直激發增大這個孩子的惡。
良好的教育，會讓很多人將自身本存在的惡壓製，因為自身就知道這樣的事情是錯誤的。
沒有得到極大的壓製下，惡就會從一點點變得越來越大。
一直到了成年之後，有了自身的思想，見識了更多外麵的情況。
很多事都自我認知是不對的，會自我發生一些改變和控製。
然而本性已經養成，骨子裡中的惡，是不會減少太多的。
不管是藍星還是地球上的龍國，都是全民教育，龍國人的綜合素質，就是比其他國家要高不少。
而其他國家，能夠接受教育的隻是少部分，換句話來說，龍國人的教育程度，放在有一些國家，那都是國家中王子皇子才能夠享受到的。
因為接受的教育不多，很多國家的人，對於彆人生命這件事，都是沒有多少悲憫之心的。
就好比說是一直有戰爭的幾個油國家，他們大規模的對城市進行轟炸，可是不管裡麵是否有婦孺兒童的。
現在蕭清風圍在紅兒身邊，林子逸和紅兒都是感覺他十分聒噪，挺煩人的。
林子逸隻是意念一動，蕭清風就微微皺眉，都沒來得及和紅兒在說什麼，就直接快速離開進入到飛舟上的一個房間內。
……
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