采訪地點就是教學樓前,董峰亮出這一手奇妙的步法,周邊同學們也很給麵子的開口鼓噪。
“好功夫!”
“哥們兒帥啊!”
“四爺牛逼!”
董峰四麵抱拳,女記者也微笑著輕輕鼓掌。
“董同學所用的華夏傳統武術果然神奇!但是現在有很多人,質疑華夏傳統武術的真實性,請問你對這些人有什麼說的嗎?”
“我想說,質疑的好!”
“啊?不進行澄清嗎?”女記者十分驚訝.
一般的人,不應該想方設法的進行澄清嗎?為何這個董峰還要讚賞質疑者?
“為何要澄清?大家的質疑,說的很有道理啊。”董峰聳聳肩。
網上的言論董峰也看過,除了一部分隨意謾罵和人身攻擊的噴子之外,大多數人的質疑,還是有著根據的。
“相比國外來說,現在我們國家確實缺少具體記載武藝的古籍,大家質疑我所用華夏傳統武藝的真實性,是很合理的事情。”
“所以你也認同大家說的,華夏曆史上,缺少對於武術的記載。”女記者說道,董峰搖搖頭。
“《漢書·藝文誌》兵書部的‘兵技巧’類中,明確記載收錄了武藝13家199篇,其中手搏6篇、劍道38篇、射法51篇,隻不過已亡軼了而已,這也是於成老師通過壁畫複原雙手劍的理論支撐。”董峰娓娓道來,他之前已經做過功課。
“史書之中,對於某某將領擅長某種兵器的記載,更是數不勝數。這本身就代表華夏的武藝,在軍中定然有著傳承。隻是缺少了武術典籍,讓我們無法窺探當時的武藝狀態罷了。”
“所以董峰同學此刻沒法證明,華夏傳統武藝的真實性?那你為什麼打出華夏傳統武藝的旗號呢?”
“主要因為兩點吧。”董峰掰著手指給記者介紹。“第一點,雖然我此刻無法用嚴謹的考證,來證明我的武藝是華夏傳統武藝,但是我的武藝無疑是真實的且獨特的。”
“這一點,新田選手和柳生先生,無疑已經親身體會過。”
女記者聽到這裡,下意識的點了點頭。
從那一戰來看,沒人能說董峰的武藝是騙人的花架子。
“第二點,我所用的武術,技法豐富,應用場景不僅涵蓋了幾乎所有類型的戰鬥類型,還有著博大精深的兵器技術!”
“如果沒有背靠一個即廣闊,又有著大量戰鬥場景的國家,這些武藝是絕無可能出現的。”
“原來如此,那麼董同學,這些武藝我們什麼時候能看到呢?”
“我是一個魔音的主播,日常的直播中,我會不斷給各位介紹華夏傳統武藝的知識,同時也會給各位展示我練武的過程。”董峰不動聲色的給自己打了個廣告。
“還有的話,作為一名大學生決鬥選手,兩周後的大學生決鬥大賽上,大家也能看到華夏傳統武術,在各種地形上戰鬥的風采。”
“大學生決鬥大賽的地形戰,得決賽才有吧?”女記者想了想。
“是啊。”董峰抿著嘴,嘴角逐漸上揚,眼神裡滿是自信。
“董同學這麼自信?”
“不是自信。”董峰撓了撓頭,主持人以為他又要說出什麼有理有據的分析,可董峰的話語急轉而下。
“主要是實力擺著,不拿冠軍對我來說才是難事!”
“這麼囂張?”輕鬆的氣氛,讓年輕的女記者也忍不住開起了玩笑。“董同學不怕到時候被針對嗎?”