記者們紛紛離開學校，他們還需趕稿。
“孫校長，讓您見笑了。”
何雨柱略顯尷尬。
“這是多麼榮耀的事啊！”
未曾想，孫校長及其他校領導與教師們皆投以羨慕的目光。
“值得驕傲嗎？”
何雨柱低聲自語。
聽見這話，一陣笑聲傳來。
“冉老師！怎麼這般不莊重？
快向何副廠長致歉！”
孫校長皺眉道。
冉秋葉見到何雨柱，便憶起公園劃船時的情景，心中仍有些悸動。
那浪漫的午後令人難以忘懷，特彆是口琴聲。
換了彆人吹奏，冉秋葉或許早已丟棄，但何雨柱吹奏後，她並未清理，反而時常發呆。
他果然與眾不同，即便獲得這份榮譽，也顯得漫不經心，不甚在意這樣的采訪。
這才是真正的儒雅風度！
“彆介意，這並非正式場合。
不必太過拘謹，我記得上次來學校是討論溫室大棚的事，冉秋葉老師可是老友了。
大家放輕鬆些。”
何雨柱連忙擺手。
“對了，何廠長，聽說貴廠廣播站歸您主管，並開創了一種新發音方式？”
“沒錯，這種播音腔調是我覺得有趣後創造出來的。”
何雨柱神色平靜。
身為穿越者，他已經習以為常。
“冉老師，您和何廠長熟識，如今您暫無課程安排，可以學習這種發音方式，再傳授給學生們。”
“一定！我會認真學習，努力追趕何廠長的步伐！”
這話聽著頗為順耳。
孫校長滿意地點點頭，卻未察覺冉秋葉眼中的歡喜。
“何主任如今成了何廠長！”
見冉秋葉稍顯頑皮的模樣，何雨柱也不禁笑了。
“冉老師依舊青春動人。”
“彆這麼說，我見過您的妻子，非常美麗。”
即便如此，傻子也能看出冉秋葉的喜悅。
“各有各的優點，各有各的特點。”
何雨柱微笑回應。
“貴校打算成立廣播站？”
“一直有，但音樂老師的彈奏尚可，唱歌欠佳，也不會專業的播音技巧。
主要是為學生提供實踐機會，比如早讀等。”
“冉老師的聲音很適合做播音員，不過發音還需改進。”
“發音？”
在那個年代，尤其是對非專業人士而言，這個詞顯得有些陌生。
“來，冉老師，我給您示範一下。”
“專業發音要打開氣嗓，而非單純用嗓子發聲。”
“關鍵在於打開胸腔和鼻腔。”
胸腔？
何雨柱迅速掃視一眼。
從前沒留意，她身材高挑，似乎並無明顯特征？
冉秋葉的臉愈發紅潤。
今日的何先生有些異常。
冉秋葉是個氣質略顯冷淡的女孩。
但實際上她性情溫和，是個好人。
然而麵對何雨柱略顯強勢的目光，她下意識有些惱怒。
奇怪的是，完全提不起氣憤，那份愉悅反倒令她不安。
自己這是怎麼了？
“胸...不是，是胸腔共鳴。”
氛圍逐漸變得微妙起來。
冉秋葉的臉頰漸漸泛起紅暈。
每次見到何雨柱，總有一種似曾相識卻又截然不同的感覺。
第一次，他於她而言是神秘且博學；第二次則多了幾分浪漫與英勇；如今，竟似乎帶了些輕佻的氣息。
若順序顛倒，她或許會心生反感。
然而此刻，這些片段卻交織成一種奇妙的心緒。
“專注發音，彆胡思亂想。
就像吟誦古詩文一樣。”
何雨柱輕咳一聲，調整氣息後低聲吟道：“卷珠簾，深坐蹙蛾眉！”
他的嗓音低沉，卻不乏輕佻之意，反而透著些許動人的韻味。
冉秋葉心頭的羞澀頓時消散無蹤。
何雨柱的廣播多局限於廠內，外人無緣得聞。
上級宣傳部人員正忙於培訓，尚未正式上崗。
國家隊的標準極高，必須確保萬無一失方可登台。
因此，這是冉秋葉首次聆聽這樣的發聲方式。
“你的聲音極富磁性，且不同於傳統播音腔調……是你獨創的嗎？”
“有些天賦，是天生的。”
“你說過胸懷——”
“胸腔共鳴是一種特彆的發音技巧。
你可以試著感受胸口的振動，要不要我演示給你看？”
“不必了，我自己琢磨就好。”
冉秋葉低頭思索何雨柱的話語。
她平日寡言少友，更傾向於從書中汲取智慧與情感。
儘管明白世上並無完人，也不相信自己會因一時衝動而動心。
冉秋葉內心充滿矛盾：她向往浪漫愛情，卻又不相信它的存在。
於是，在熒屏上，她的年紀漸長，始終單身，皆因這般性格使然。
後來對何雨柱稍生好感，不過是時機使然。
卻因秦淮茹的一句話，悄然退卻。
然而在這個世界裡，冉秋葉遇見了本不該存在的他——何雨柱。
他身形並不魁梧，卻英姿勃發；相貌普通，卻風趣幽默。
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這些特質悄然觸動著冉秋葉的心弦。
她心跳加速，下意識想逃離，卻又莫名沉浸其中。
難道自己真的喜歡上了何雨柱？
冉秋葉悄悄睜開眼，瞥向他。
何雨柱目光炯炯地注視著她。
她幾乎喘不過氣，臉頰泛起紅暈。
奇怪，隻是練習發音，為何如此失態？
何雨柱並未察覺冉秋葉的內心波動。
賈東旭工傷，命懸一線！
“課程結束了嗎？