一天，玉軍到湯橋壩挖萬年柴，他發現豁口下方的底部和兩側都被挖得亂七八糟，實在找不到萬年柴了。
他跑到豁口上遊的河床裡去試探一下，這裡靠豁口不遠處的兩側，表層有一些淤泥，其下方的泥土也不是很硬，用腳趾就可以不斷地向下探。
突然探到一個很硬的東西，腳趾無法繼續下探。他一個猛子紮下去，用手摳了一點上來一看，是一小塊黑黝黝的像木炭似的，他一下子意識到，這是萬年柴。
他用腳試探這個萬年柴的上下、左右、前後的邊界，覺得寬度和厚度都很有限。但長度隻找到一端，另一端紮向下方，呈現傾斜狀。
他費了兩個多小時的功夫，才將一端周邊的泥清除，紮猛子下去抱住一端上下左右晃動，沒有什麼感覺。
他用鐵鍬，經多次努力，終於將這根萬年柴給撬折了。
他潛入水下，發現被撬斷的部分已經碎了，便將最粗的部分取出來，也就二尺多長，呈不規則狀，約有一般成人大腿那麼粗，他掂掂分量，約有十幾斤重，他又將撬碎的部分都一一取出。
他覺得已經筋疲力儘了，準備打道回府，剩下的部分改日再戰。
“玉軍，你在乾什麼？”正在穿衣服的玉軍，突然聽見一個熟悉的聲音在喊他，便回頭一看：“楊老師，您好！我在挖萬年柴。”
“挖到了嗎？”
“挖了一點。”
“我看看。”
楊老師從河堤上走下來，拿了一小塊萬年柴對玉軍說：“這東西學名應該叫陰沉木，多因地質災害將樹木衝入河流，埋於河床地下形成的，是一種很珍貴的木材，我們當地都將其作為柴火用，真是可惜。”
“楊老師，您怎麼懂那麼多？”
“等你到了我這個歲數，可能比我懂得還要多，知識需要不斷的學習積累。”
“上次我在西山摘了一些桑果，給您送去時，您家裡沒人。回來後，我媽說我死腦筋，可以請鄰居轉交，我當時真沒朝這兒想。”
“行，有這個心，我就高興，我看你最近帶的飯都是野菜，家裡是不是又斷糧了？”
“斷糧已經有一陣子了，不過隊裡的新糧很快就要下來了。”
“你現在正在長身體的時候，老吃野菜是個問題，瞧你這瘦小的樣子，我看著都難受，我這裡也沒有多的，就這一點糧票和錢，你拿回去讓你媽買點糧食。”
“老師，這個我不能要。”
“玉軍，這是老師的一點心意，你是個好孩子，老師喜歡你，希望你不要辜負我的一片好意，收下吧！”
“那我就收下了，謝謝您！”
玉軍回家後，把楊老師給的十斤糧票和六塊錢全部交給了母親。
“你這孩子，怎麼能要你們老師的東西呢？”彩雲拿著錢和糧票，瞪著眼望著玉軍，責怪他不該收。
“一開始，我也不想要，可後來不知怎麼回事，稀裡糊塗就收了。”
“既然收了就不能再退給人家，可這麼重的情義，將來我們拿什麼還啊？”
“等我們條件好了再還給他。”
“孩子，你錯了，這不是錢財問題，老師一定是希望你將來有出息。”
“我不會讓楊老師失望的。”
“好孩子，有你這句話，我心裡就亮堂了。”
忙假期間，玉軍一共拾乾柴和挖萬年柴二百多斤，挖野菜一百多斤，采摘桑果三十多斤，曬成桑果乾十多斤，為解決家中的困難做出了很大的貢獻。
忙假結束後，隊裡的新糧和麥秸稈都陸續分下來了，又順利地度過了一個青黃不接的非常時期。
有翠不顧婆婆和玉強的阻攔，剛滿月，就要下地插秧，說自己已經完全休息好了，什麼事都沒了，在家呆著著急。
她利用上午和下午中間休息的時間，回家給孩子喂奶。喂完奶，立即趕回去乾活。
在家時，隻要一有時間，就抱著小魚寶到處溜達，有時玉強想抱抱，她也不讓，說看他抱孩子那個樣，孩子肯定不舒服，她總覺得孩子在自己的懷裡最舒服。
有翠抱著小魚寶來到二嬸家，慶英見了非常高興，她不停地在他的左右兩邊喊他的名字，發現小家夥的眼睛會循著她的聲音移動。
這時，韓秀霞也過來湊熱鬨：“小魚寶，讓你二奶奶抱抱。”
慶英看了看有翠，顯然是想抱抱孩子，有翠也看出來二嬸的意思，便把孩子遞過去。
慶英雖然沒生過孩子，但她抱孩子的姿勢有翠認可，覺得孩子在她懷裡應該舒服。
慶英望著孩子道：“小魚寶，知道我是誰嗎？”慶英抱著孩子，邊抖動邊逗他。
秀霞拿著小魚寶脖子上戴的小葫蘆逗孩子：“這是誰給你做的寶葫蘆啊？”