有了取之不儘，用之不竭的蕉葉紙，蘇錄的學習進度總算沒耽誤。
這天晚上，蘇有才在紙上寫下個大大的‘永’字，終於開始正式教他書法。
“‘永’字雖簡，卻涵蓋了楷書所有筆畫和架子。現在我便以‘永’字為例，授你正楷筆勢。”說著他將永字拆開，一筆一劃地寫道：
“點為側，側鋒峻落，鋪毫行筆，勢足收鋒；
橫為勒，逆鋒落紙，緩去急回，不可順鋒平過；
直筆為弩，不宜過直，太挺直則木僵無力，而須直中見曲勢……”
學完永字八法之後，蘇錄便按照老爹的要求，先描紅再臨摹，細細揣摩，反複練習。
書法是個慢功夫，急不得。背書卻是個急活計，慢不得。慢了就背不完了……都已經進九月了，他還沒開始背最最重要的‘四書’呢。
原因無它，背完‘小四書’後，就沒有便於背誦的四字韻文了。
《孝經》還好，隻有短短一千八百字，主要內容是孔子與曾子的對話。眾所周知，孔言孔語，簡明優美，也很方便背誦。蘇錄半天就搞定了……
至於《孝經》的內容，到底是在洗腦還是禁錮人心，他根本不在意。把自己變成一台無情的考試機器，是考生最基本的修養。
就算上頭說雪是黑的，炭是白的，隻要考試會考，他也照背不誤，絕無二話。
反正考完了就沒用的東西，管他這那的了……
難背的是《小學》，這本書全是朱熹從現成文獻中摘抄出來的。全書六卷共兩萬七千字，分內外篇。內篇包括《立教》《明倫》《敬身》和《稽古》，以選錄儒家經書為主，‘萃十三經之精華’。
另有《嘉言》、《善行》兩外篇，輯錄了曆代賢德之士的嘉言和善行……兩外篇足足兩萬七千字，占了整本書的大頭。
好在《小學》是啟蒙用的，內容不深，蘇錄大都能理解，隻是有些字不認識，還有好些詞句搞不懂，所以他還是得跟著老爹從頭到尾學一遍……
“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶絲……”蘇有才教導他道：“鞶，蒲乾切。此句出自《禮記》，意思是幼兒能夠自己吃飯，要教他用右手。會說話了，就要教他們學習答話，男孩用‘唯’，女孩用‘俞’。給男孩子的荷包用皮革，女孩的荷包則用絲帛。”
蘇錄運筆如飛，快速記錄著自己不懂的地方。該說不說，他現在寫字的速度突飛猛進了。
但這樣逐句講解，速度就慢下來了，老父親一晚上累個半死，也隻能講個三千字。
“這樣下去得背到什麼時候？”蘇錄不禁發愁。
“你就知足吧，原先《小學集注》也要背的，那個字數更多。”蘇有才喝口蜂蜜水潤潤嗓子。
“為什麼現在不背了？”蘇錄問道。
“因為做集注的陳選，在成化末年被太監誣告下獄而死，先帝昭告天下學校，停用了他的集注。雖然本朝給他平了反，但禮部也一直沒有奏請，恢複使用陳選集注。”蘇有才道：
“說白了，科舉又不考《小學》，大家都想省點事兒。”
“這樣想就對了。”蘇錄深以為然。
結果，一本《小學》他足足背了九天，而且是吃飯睡覺都在背，才把它啃下來。
最恐怖的是九月初三這天，蘇錄學習了《小學·善行》的最後一篇，又進行了《百家姓》和《千字文》的第七次，也是最後一次複習；以及《小學·明倫》的第六次複習、《小學·嘉言》第一篇的第五次複習；還有《小學·善行》第一篇的第四次複習！
這麼多的內容，看都能把人看懵，彆說他這個背的人了。這天他足足背了八個時辰才完成任務，背到最後兩眼都直了……
“秋哥兒，快歇歇吧，喝碗蜜水還下魂兒。”可把蘇有才和蘇泰心疼壞了，趕緊儘其所能的照顧上了。
當然老爹隻負責心疼，照顧還得老哥來……
其實他倆也很累，族學同樣進入了備考階段，蘇有才白天教學任務很緊，晚上回來還得長時間輔導兒子，累得他眼圈也黑了，嗓子也啞了，但看到蘇錄願意上進，而且有能力上勁，他比什麼都高興，再累也願意。
至於蘇泰，酒坊裡的活本來就夠辛苦了，他還得時不時下河上山，供應蘇錄念書，也累得雙下巴都沒了。
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轉眼到了九九重陽。
這天是酒坊投料、開釀新酒的大日子，關係到所有人的生計，重要性甚至超過了春節。
這一天，各家酒坊都會舉行隆重的重陽下沙儀式，蘇家也不例外，所有男丁傾巢出動，蘇錄也得來幫忙。
不過他沒什麼好抱怨的，因為就連他大哥春哥兒，也從太平書院回來了。聽伯娘驕傲地說，大哥是要上台祭天的……
屆時蘇錄也會全程上台，不過是在邊上打旗的背景板。
雖然是背景板，他也被早早叫去酒坊，跟其他打旗的少年一起，聽負責儀式的堂伯蘇有彭囑咐，待會兒該怎麼站位，怎麼吆喝。
其實很簡單，就是持著旗間隔站好，儀式開始後，聽堂叔喊什麼，他們就跟著喊什麼，相當於一排人肉喇叭。
囑咐完他們，蘇有彭就去忙彆的了。蘇氏一族的少年們便圍一圈聊開了……
“聽說春哥兒他們，完事了每人還能分一刀豬肉呢。”一個小胖子憤憤道：“憑什麼咱們就得白打旗？”