到了下午，許真找出教育局人事科科長楚長江的電話打了過去。
“楚科長嗎？我是縣委組織
的許真，過年好啊！”許真客氣的說。
“吆！許科長，過年好！您還打電話過來了，應該我打的，這不是怕您才上班太忙了，不敢打擾嗎。”
楚長江接到電話也很驚訝。許真這個乾部科的科長可比他這個教育局的科長含權量大多了，人家管的是全縣的乾部人事，而他隻管教育局的人事，兩者之間不可同日而語。
打電話拜年也應該他楚長江先打才對，顯然這位許科長有事找自己。
“楚科長，有這麼個事，我的一位老師想從縣一中調到二中去，現在我們全縣的優質教育資源都集中在一中，像我老師這種年富力強，經驗豐富的優秀老師主動要求去充實其他學校的師資力量，我們應該支持，是不是啊？”
許真說話直接但又講了一番大道理。
“許科長說的是，現在的教育資源確實不平衡，這樣吧，讓您老師過來直接找我，我親自給她辦。”
楚長江這個科長管理教師的調動和職稱的評定，權力不小，但他是公務員乾部，原則上屬於組織部管理，以後想升個副局長啥的，和許真打好關係是很必要的。
“哈哈，那就多謝楚科長了，等有空咱聚聚。”許真笑著說。
“好！許科長，我們常聯係。”
掛了電話後，許真鬆了一口氣，沒想到蘇鈺忙了那麼長時間，覺得十分棘手，甚至已經不抱希望的調動，就這麼輕輕鬆鬆的被他辦成了。
許真知道，這不是他麵子大，人脈廣，而是他所在的位置帶給他的。
隻要他一直有發展潛力，坐在含權量高的位置上，那他的人脈就會越來越廣。
隨後，許真又撥打了蘇鈺的電話：“蘇老師，您的調動申請上還差幾個章？教育局，人事局那裡我已經給你托好關係了，您直接去蓋章就行。”
“啊？我直接去就行了？這麼快？我現在就差這兩個章了。”
蘇鈺十分驚訝，有點不敢相信，她想調走至少需要蓋四個章，兩個學校的章她已經蓋好了，而最難的兩個章居然不到半天功夫就被他這個學生給辦妥了？
“蘇老師，你怎麼了？看起來很高興啊？”和蘇鈺一起逛街的葉子煙見狀問道。
“剛才許真給我打電話了，他說我調動的事已經給我辦好了，讓我直接去蓋章就行。”蘇鈺的語氣還是有些不敢相信這是真的。
“許真？今天才上班吧？這剛上班就被他把事辦好了？許真不是吹牛吧？”
葉子煙也很不了解，在她看來，無論是教育局還是人事局，都是高高在上的單位，人進去都發虛，更彆談求人辦事了。
“許真這孩子不是那種不著調的人，他的話應該有可信之處的。”
蘇鈺對這個學生還是很了解的。
“反正今天我們也沒事，我們就去教育局把章給蓋了？”葉子煙提議道，她也很好奇許真到底有沒有吹牛。
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