“先生，學生還有一件事情想要請教一二……”
朱棣得了誇獎卻不著急離開，而是擺出一副請教的姿態。
“什麼事？說罷。”
陳平收拾著實驗剩下的化學廢物，頭也不抬地回答。
“學生想請教火器相關的知識，不知先生可有見教？”
朱棣問道。
“嗬嗬，莫名其妙突然問起火器，是不是朱八八這麼快就忍不住準備和蒙元開戰了？”
陳平聞言稍稍訝異，可很快略一思索，就琢磨過來。
按照現在大明的曆史進程，還沒有到和蒙元開戰的時候，而在這中間還出現了大大小小的叛亂，其中就以西番叛亂為重。
雖然以大明的國力想要將西番的叛亂剿滅不是問題，隻是中間肯定是要損耗國力就是了。
“先生久居於此，卻仍舊可以料事如神，學生佩服！就是不知學生所求之事……”
朱棣滿臉堆笑地恭維陳平，試探性的提醒對方自己的所求。
等朱棣說出這番話的時候，隔壁偷聽的朱元璋等人都已經豎起了耳朵。
火器的重要性，朱元璋、徐達他們實在是清楚不過了。
試想一下，如果陳平能夠像是升級改進織布、製鹽、琉璃那樣，將火器也進行改進，那威能將提升到何等可怕的層次！
“火器這種劃時代的武器，就算你們不說，我也會找個時間告訴你們的。”
陳平一屁股坐在床上，順手拿起旁邊的一碟糕點，一邊吃一邊含糊不清地說道。
——陳平這間牢房基本上要什麼就有什麼，就算是偶爾打開牢門在詔獄內四處走走放風都是可以的事情。
朱元璋不過問陳平的事情之後，朱標給了他很高的自由度。
“什麼！那可真是太好了，還請先生指教如何提升火器威能的辦法！”
朱棣聞言頓時大喜，趕緊追問道。
“先彆急，在講火器之前，我得先考一考你們，可否了解火藥和火器的發展曆史。”
陳平卻不急著回答對方的問題，淡定從容地說道。
考我們？
朱棣和朱雄英對視一眼，心裡麵倒也不意外。
他們在陳平這裡聽課學習了那麼久，對於陳平的性格和習慣自然也是清楚明白的。
平日裡陳平就少不了考他們的學習進度和知識的掌握情況。
如今被對方提問，也算是輕車熟路了。
“啟稟先生，這火藥發展曆史源遠流長。根據古籍上的記載，最早源於方士的煉丹術，先秦時期，方士們使用硝石、硫磺、木炭時，偶然創造出來具備爆炸特性的混合物，也就是火藥。”