複印的頁碼先記好，看下封皮：初中數學。
很好！
仔細回想一下內容，這好像是初二的知識。
那就這麼著吧！
魏升升打定主意，下到一樓來到打印機旁。
江老師在跟家長溝通，李老師在電腦前打字。
“李老師，我給初二班複印數學資料，他們班多少人我沒記清，要不您幫我查查？”
“稍等。”李老師聽後查詢一下，說：“今天有沒有試聽的？沒試聽的話是二十三個人。”
“好的好的，我知道了，謝謝李老師！”
魏升升還記得常風教的怎麼打印資料。
靠左上角放，選雙麵，選份數，摁開始。
但他第一次自己操作，就沒選份數，打算先印一份，看能不能行。
萬一印不好的話還是叫李老師幫忙算了，也不至於損失太多還浪費時間。
打印機掃描完一麵，魏升升翻到另一麵。
上下不變左右換一下，壓緊，再按開始。
掃描完開始自動出紙。
打印完成，魏升升拿出來一看，成了！
ok～把這張紙放進去再打印二十三份，他也不知道有沒有試聽的，就多了比少了強吧。
然後下一頁，再下一頁，三張六麵印完，魏升升把三遝紙橫豎交錯拿上去。
“你們自己想想吧，我不希望再有下次！”
魏升升開門進去，就聽到張校長說完這句話，走過來下樓了，連魏升升和她打招呼都沒回應，看來氣的不輕。
上去看常風也拉個臉。
“夢圓姐，初二在哪個教室？”
“第二個走廊右手邊，第一個。”
“知道了，謝謝。”
魏升升到門口先往裡看了看，有個男生挺像剛才給他課本的那個。
應該是沒錯了。
剛確認完要推門，任課老師走了過來打開門：“印好了是吧？”
“對，老師是二十三份嗎？”
“是的，我們班二十三個人。”
“好，那正好。不過我沒分，想讓這麼發下去，他們一人拿一張也快。”
“是。好的謝謝你啊。”