“好，再見。”
這位家長素質真高！
聽家長意思，應該是要看學生有沒有進步。
“家長想先了解學生在校情況，再決定是否報名。”
寫完覺得不太對勁。
張校長說任課老師和家長溝通過了，可現在打了七八個電話，除了一個沒接的，彆的要麼直接說不報，要麼全是說老師沒聯係過的。
等張校長上來得跟她說一下，看還要不要繼續打，不然家長們沒和任課老師溝通過，直接說讓他們繳費都會特彆排斥。
一排斥情緒就不好，各個兒懟人懟的魏升升都有點生氣了，難怪常風王想不願打電話。
正想著張校長剛好上來了。
“張校長！”
魏升升喊住她。
“怎麼了？”
“我這兒有兩個情況，需要和您說一下。一個是這位家長……”
魏升升提起那個莫名其妙的家長，“他接下來什麼也沒說，就讓我問您。”
“哦，忘跟你說了，這個家長不用管他是……就給他按已繳費，不用聯係。還有什麼事？”
張校長沒解釋，接著問。
“還有就是……”
“叮～”
魏升升話沒說完，電話響了。
張校長示意魏升升先接電話。
“喂，你好，創佳績輔導班。”
“你好，請問剛才給我打電話了？”
魏升升一聽這話，確認對麵應該是他剛撥過去沒接的那位家長。
“您好家長，對，剛才是我這邊給您去的電話。”
張校長撈個凳子在一旁坐下。
“聯係您，是咱們春季班優惠報名出來了，看您怎麼考慮的？”
“你們這是又開始了？在這學兩年，平時一個電話沒有，一該交錢了，這個打完那個打！”
這話說的……張校長還在旁邊坐著，魏升升快速轉動著大腦，考慮怎麼接話。
“家長，咱們學生上課情況包括每節課下課課後測都會發群裡，您可以抽空查看一下。”
“群？什麼群？平時我工作忙，都是他爺爺奶奶接送的。”
“咱們有微信群，稍後我讓我們這兒老師拉您進群好吧？”
“行，信息不多吧？不會一直發廣告吧？”
“這是咱們班級群，主要是校區反饋學生在線情況。”
具體魏升升用常風手機翻看有無請假學生看過一次，平時的動態還真不太清楚。
先這麼說吧……
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