常風習以為常的說。
然後他探身到魏升升麵前，“哥教你個特彆實用的方法，不管誰，你一律稱呼為‘家長’，這麼著怎麼滴都不會出錯！”
魏升升後傾上半身，拉開和常風的距離，點點頭。
這的確是非常保險的做法，剛才樓下老師好像就是這麼稱呼的。
冷靜下來接著打電話，而後擦黑板、劃簽到、批改課後測、打電話、打掃衛生。
到快放學，魏升升也隻打了二十五個電話，其他的隻能明天接著打了。
“升升，你打了多少個電話？”
“二十多個。”
“二十幾個？”
“二十五個。”
“夢圓，你呢？”
“二十九個。”
“我去！那咱倆是不是寫多了？”
“不多，家長好溝通速度就快。”
“是，你說的太對了！”
王想和常風大聲密謀著。
“快下課了，常哥走吧，洗抹布去。”
“走！”
常風拿完抹布又攬著魏升升的肩，到衛生間洗手台才放開。
洗完抹布在走廊等了會兒就放學了。
照舊是學生歡呼，他們開乾的場麵。
魏升升擦第二個教室黑板，擦著擦著想起來廁所，想著把潔廁靈先噴上。
擦完去到廁所，就看到盧吉禮拿著馬桶刷在打掃第二個隔間。
魏升升剛才之所以忘，就是因為他進廁所時看有人閃進隔間，想著洗完抹布再進去噴，結果那人一直沒出來，他就給忘了。
這麼一看，剛才那個人應該就是盧吉禮！
“彆生氣，彆生氣！”
“我想著你在教師辦公室寫作業呢，結果你在這兒！都說了不用你！
“不行。你乾這個難受，我又不在意，這項工作我必須幫你！”
盧吉禮難得不退讓。
“彆吵了彆吵了，常風魏升升夢圓，你們快過來看我看到了什麼！”
“怎麼了？”
不同於王想的八卦，大家都興致缺缺。
常風看她手裡拿張紙條，問完就準備進衛生間洗抹布。
“你看看！神奇得很！”
“彆鬨了，一幫小孩子有什麼神奇的，我手快凍掉了！”
常風甩開王想的手，要走開。
“你們看看就知道啦！”
王想把手裡的字條伸過來，大家都湊過去看。
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