彆惹那個元修者！
“第一次捏手印，還真不習慣，手指都差點斷了。而且，開元境施展元技，貌似不太現實，這要是多施展一次，還不得累趴下啊…”趙琛搖頭歎了口氣一聲說道。
這也就是宿舍內沒人，要是朱胖子在，指不定要怎麼酸趙琛呢。
萌新元修者除了家族子弟，哪個能接觸到元技的？更彆說練了！還不都是淬體大圓滿之後，才找機會弄個一本半本的嘗試。
甚至，大部分的散修如果沒有特彆是機緣，到了紫府境都還是靠本能操作本命元技。
趙琛倒好，這還抱怨上了，嫌這嫌那的，得了便宜還賣乖，真應該被套麻袋
手印，元修者稱為法印，是施展大部分元技的基礎。
法印的印節，也就是手型，幾乎可以說是千變萬化，每一套元技都有專屬於自己的法印，而基礎的印節共有二十二道，相互結合組成一套完整的法印。
這二十二道基礎印節又分為“閼逢、旃蒙、柔兆、強圉、著雍、屠維、上章、重光、玄黓、昭陽”十天乾，以及“困頓、赤奮若、攝提格、單閼、執徐、大荒落、敦牂、協洽、涒灘、作噩、閹茂、大淵獻”這十二地支。
不過這是極其古老的叫法，古老到沒人能說清，而後人為了方便，便將他們進行了簡化。
十天乾是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，而十二地支則是子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
其中，左手天乾，右手地支，每一道印節都對應著一個手印，結印時，需要兩隻手同時準確的結出各自對應的印節。
當然，印節並不隻有天乾地支這二十二道，隻不過所有的印節都是由這二十二道演化而來的。
鬆完指骨，趙琛看了看手機，見還有點時間，便再次練起印節來，他堅信笨鳥先飛的道理，更何況，他一個十八歲的老萌新，雖然算不上笨鳥，但也差不太多。
這不是說他趙琛多努力，相反，他是個三天打魚兩天曬網的主，他的願望就是平安無事、天下太平，能當鹹魚就當鹹魚。
不過這也頂不上他喜歡這東西，那可是從小的武俠夢啊！何況現在比武俠還玄幻！
你們不要以為趙琛成績好就覺得他平時上課有多認真，那都是因為他喜歡看書，而且什麼書都看，連數學課本都能看的津津有味。
而每次周一交作業，他都是最後一個，要麼就是直接找各種理由，什麼書包被小偷搶了，或者落家裡了，這些理由他都用過，連滅絕師太也拿他沒轍，誰讓這位仁兄成績好呢。
哎，學習不認真也頂不住知識淵博，他那腦袋裡，什麼亂七八糟的東西都有。
校門外的公交站牌下，趙琛左手拿著手機看著遊戲資訊，右手則插在口袋裡一動一動的。（彆想太多！）
過了一會兒後，他又換右手拿手機，左手插口袋，不過——大哥，您這看手機都不用翻頁的嗎？
由於浦縣中學坐落在郊區，所以一天的班次並不多，也就早中晚三班，這還是托了對麵新建的體育場和周邊幾個大型建築的福，不然一天也就一班。
雖然浦縣中學是重點高中，但學生都是住校的，即使是周末回家也都是家長開車接送，哪需要搭公交。
正在趙琛練印節練的起勁，想要趁天色暗淡、四下無人，偷偷嘗試控沙術的時候，忽然，一輛一看就高大上的跑車從他麵前駛過，隨後又在不遠處的地方忽然停了下來。
隨著刹車那尖銳的摩擦聲結束，跑車停了不到兩秒，便緩緩的朝趙琛的位置倒來。
那駕駛員的駕駛技術也是騷，一個大寫的“s”之後，穩穩的停在趙琛麵前。