拯救斯內普計劃！
“感謝校長熱烈的歡迎。”烏姆裡奇自覺地放下餐具，叉著手走上金色講台開始演講，還開心地哼哼了兩聲（真的很難區分她的笑聲和咳嗽聲啊），“看到大家，充滿著喜悅、洋溢著幸福的笑臉，我是發自內心的開心啊。
所有人都驚愕地望著烏姆裡奇，因為從來沒有人敢打斷鄧布利多講話。烏姆裡奇搖頭晃腦地講著，擺出對付五歲小孩子的“慈祥”，咧嘴呲出尖尖的牙齒，聲情並茂地說“相信，我和大家，一定會成為，很好的朋友的。”
這斷句水平堪比斯內普教授，發音風格頗似神秘東方的春節聯歡晚會啊。
烏姆裡奇的笑容突然消失了，她乾巴巴地開始打官腔“魔法部一直以來都非常重視年輕巫師和女巫們的教育問題。雖然每位校長都有革新之舉，但是！（手動敲重點）為了改變而改變並不可取。讓我們保留必須保留的，改進能夠改進的，禁止，應該禁止的！”
這“鏗鏘有力”的發言結束，烏姆裡奇縮著脖子晃了晃，又開心地哼哼了兩聲。所有人都被這一通毫無意義的官腔打蒙了，特裡勞妮教授更是瞪大了本來就大的眼睛，就差指著烏姆裡奇開始預言了
“你！你！你是那隻粉紅色的癩蛤蟆！你是不祥！我將陷入極大的危險之中！”
烏姆裡奇一走開，鄧布利多就帶頭鼓起掌來。大家也一副大夢初醒的樣子，稀稀拉拉地跟著鼓掌。烏姆裡奇邁著四方步回到自己的席位坐下，阿西婭才發現她桌上還有一個嬌嫩的粉色小包。
烏姆裡奇正坐在斯內普教授旁邊，還好她把小包放在了遠離斯內普的一邊，不然……想象不了。斯內普教授斜著眼睛，用看智障的眼神看了烏姆裡奇好一會兒，才把眼仁才轉回中間。
鄧布利多馬上又站起來說“非常感謝烏姆裡奇教授，你的講話很有啟發性。”客套完，鄧布利多趕緊繼續宣布本學期的事宜。
……（我是不喜歡聽講的分界線）……
魔法部否認了伏地魔歸來的消息，《預言家日報》也多次刊登了哈利和鄧布利多的不實言論，導致不少不明真相的同學都相信了，開始敵視哈利。阿西婭的情況也好不到哪兒去，因為《預言家日報》還是隔三岔五地提一提阿西婭。不過最壞不在這裡，而在於，兩位謠言戰士莫名發展出了“戰友情誼”。
奇怪的好感度又增加了，我明明什麼都沒有做好不好！你看看赫敏羅恩總是變著法勸慰你，你為什麼喜歡我啊，就因為我也被針對了嗎？
……（我是懵裡懵登的分界線）……
新學期的課表發下來了。星期一是魔法史、兩節魔藥課連堂、算術占卜、兩節黑魔法防禦術連堂。
太棒了！隻要睡過一節魔法史就可以上魔藥課啦！
弗雷德和喬治擠了進來，談起考ols的經驗。突然，話題就轉移到了畢業屆最常談的人生和理想。
“你們從霍格沃茨畢業後想做什麼？”哈利問道，此時，四人正朝魔法史課的教室走去。
“還沒想好，”羅恩慢吞吞地說，“除非，嗯，當一個傲羅倒是蠻酷的。”
“是啊。”哈利熱情高漲地說，“你呢，赫敏？”
“我不知道。”赫敏說，“我想做一些真正有價值的事情。”
“當一個傲羅就很有價值！”哈利說，相當於說出了自己的答案。
阿西婭低頭吐槽，巫師世界在某些地方還真是匱乏啊，上次說到體育賽事就隻有魁地奇，現在是最高理想就隻有傲羅嗎？
“阿西婭呢？”
“嗯？”阿西婭抬起頭，看見三雙眼睛都在認真地看著自己，“我？”
額……阿西婭還真從來沒有考慮過這個問題，《哈利波特》的整個故事就是學校裡的故事啊。學校裡自己可以混混日子撩撩教授，畢業之後怎麼辦呢？
“阿西婭？”哈利戳了戳阿西婭的肩膀。
“哦，我想留校任教。”阿西婭美滋滋地想，雖然這個想法可比當傲羅都難，霍格沃茨的哪一個教授不是頂級戰力？
理想就是理論上想想嘛。如果能留校任教，平淡而美好的生活不就能繼續了嗎？斯內普教授！您還缺助教嗎！我除了學習什麼都擅長！
魔法史課上，阿西婭不負己望地睡著了。斯賓教授為什麼就有這樣的魔力呢？明明巨人戰爭這樣的曆史史詩，光是看課本也挺有意思的啊，為什麼斯賓教授就是能把人講睡著？
新官上任的赫敏已經把阿西婭捅起來好幾次了，不過每一次的時效都超不過十分鐘。最後，阿西婭拚著朦朧中僅剩的理智告訴赫敏“聽課我是聽不進去了，讓我好好睡覺行嗎？”
……（我是意識不清的分界線）……