大概過了十五分鐘，妹妹似乎在查資料，發給了他一個在線文件。
接受之後，洛清花了五分鐘讀完了關於黑塚組的消息。
“真是惡劣而卑鄙的手段·······”
家族裡的記錄，有關於山口和樹所說的那件事，甚至還有對黑塚組行動模式的介紹。
這是橫跨多個地區，在多地校園內活躍的組織——黑塚組。
他們分工有序，目的明確，且存在時間不短，至少在本地就有十年以上。
行動很有章法，大致可以分為五個流程。
第一步，瞄準目標，挑選有價值的目標，稱之為“狩獵”。
通常會避開家世背景不凡的學生，隻瞄準本身是平民的弱勢群體。
然後按照權重值，對這些學生之中，有壓榨價值的目標，進行分類。
價值很低的，僅僅是勒索零花錢，但如果有較高價值，就會進行到第二步。
第二步，是分化孤立，利用各種手段，想辦法令其退出各自社團，接著是失去所有朋友，這一步被他們自己內部，稱之為“打落階級”。
通過這種手段，人為製造某個學生被集體排斥、漠視的環境，讓他或者她孤立無援。
第三步，是試探，起初隻是冷言冷語，或者輕微毆打辱罵，試探其反應。
如果沒有強有力的反擊，就會進一步加強攻擊，勒索會越來越重，一點點勒緊係在脖子上的繩索，直到對方崩潰
第四步，才進行到正式實施犯罪的地步，威脅拍下視頻，逼迫他們簽署高額欠條。
嚴重的，會發生暴力侵犯實踐。
就連一些生性軟弱的老師，竟然也淪為他們的目標。
第五步，是將這些學生或者老師，拉下海，進行援助事業，以此謀取暴利。
末後附著了一個名單，是可以查到的十年內被迫害過的人員名單。
“這是一個龐大的產業鏈啊！”
東瀛有超過15的女高中生參與過。
有些是真的貧困，或者真的是本身就是極為不堪的貨色，但大多數學生，一開始也是從事與正經工作。
隻是在工作過程中，會遭遇各自這樣那樣的欺騙，半懂不懂之下，被忽悠著拉下水，等發現時已經深陷泥潭。
即便這樣，畢竟還是獲得了金錢上的報酬，一方付出身體，一方付出金錢，算是一種資源交易。
如果是你情我願，洛清對這種事情也沒有太多可說的。
黑塚組這種，就大不相同，所有被威逼利誘的對象，最終都淪為了他們的賺錢機器。
整個人心理防線都已經被擊潰，學業更是不需要多提，可以說身體、精神、前途，全部都毀掉了。
“本家沒有出麵管，是因為這些手段，還是在正常普通人邏輯範圍內？”
這麼想著，妹妹又發過來消息
“黑塚組背後，有妖怪勢力‘百物組’的支持，哥哥你可以打擊它，但如果不能消滅百物組，遲早還會有白塚組，黃塚組。”
“嗯，我知道了。”
合上手機蓋，洛清正襟危坐，做出一副聆聽的模樣。
講台上的曆史老師，已經注意過來
“清秋院君，請你來論述下，黑川大將軍當初為何要武力奪權，逼迫黑川家上代督主退位？”
洛清站起身來，這段曆史他早就預習過
“當時，黑川家作為擁有八百民兵的大名，與友子家兩千民兵的勢力仍然有一段差距，因此上任黑川家家督，也就是大將軍的親生父親，選擇了示弱之策，對外宣稱流放大將軍。”
“大將軍孤身在外打拚，獲得了數十人效忠，當了半年海盜，集合了千人之軍勢。”
“繼母生下的二子，在大將軍被放逐的時間裡，影響日大，加上繼母家勢力推動，家督也隱隱有換二子繼承的意思。”
“大將軍看完家書，敏銳地察覺到局勢的變化，連夜帶六百親信，潛入家中，在部分家臣的支持下，麵見家督，逼迫其退位。”
“並且，果斷地砍殺了弟媳，勒令繼母自儘，囚禁了弟弟，徹底斬斷友子家對黑川家的滲透。”
“這是奪權的始末，次日直接擊潰友子家軍勢，一舉燒死友子家城池，借助大勝之威名，才算完整地穩固了當時岌岌可危的黑川家·······”