清晨的陽光透過百葉窗，在劉好仃的辦公桌上拉出一道道金色的條紋。他正低頭翻看手機裡昨天整理好的專家聯係方式，手指在屏幕上輕輕滑動，嘴裡念叨著：“張老師、李教授、王講師……誰比較有空呢？”
辦公室裡安靜得出奇，隻有空調輕微的嗡嗡聲。小周和阿梅還沒來，劉好仃決定先打個電話試試水。
他撥通了技術學院王講師的號碼，電話那頭傳來幾聲“嘟嘟”聲，然後是熟悉的聲音：“你好，王講師。”
“王老師，是我，劉好仃，玻璃廠那個。”
“哎喲，劉師傅，好久不見！最近怎麼樣？”
“還行還行，就是最近有個培訓的事，想請您來幫忙講講課。”
“哦？培訓？你這次又搞什麼新花樣？”
劉好仃笑了：“新設備操作、崗位差異化訓練、應急處理這些，員工都得跟上節奏。我們想請個專業人士來帶一帶，您要是有空，咱們工廠也挺歡迎的。”
“聽起來挺實用的。”王講師頓了頓，“不過我這陣子排得挺滿的，下個月還有個全國性的研討會。”
“時間您定，我們這邊可以配合。”劉好仃語氣誠懇，“隻要您能來，咱們就安排。”
王講師沉吟了一下：“那我看看下周三下午和下周五上午有沒有空。”
劉好仃立刻翻出輪班表，快速掃了一眼：“周三下午我們有一個班組輪休，周五上午有兩個班組沒排任務。您要是方便，我這邊隨時可以調整。”
“那就先定下周三吧。”王講師說，“我再看看能不能抽出點時間。”
“太好了！”劉好仃鬆了口氣，“我讓阿梅準備會議室，到時候您來了直接開講。”
掛了電話，他正準備再打幾個，小周和阿梅正好推門進來。
“怎麼樣？”阿梅一邊放下包一邊問。
“王講師下周三下午能來。”劉好仃把手機一放，“下周五上午還有空，咱們可以安排第二批。”
“那太好了！”小周興奮地說，“我剛剛整理了新設備的操作手冊，等會兒可以發給王老師先看看。”
“你這個效率，比我手機快。”劉好仃笑著點頭，“不過現在還有個問題——咱們得看看輪班表，確定每個班組都能參加。”
阿梅立刻打開電腦：“我來整理，把每個班組的空檔時間列出來，再和王老師的可用時間比對。”
“對，咱們得把人和時間都對上。”劉好仃靠在椅背上，“不然培訓就變成‘看誰有空’了。”
三個人圍在電腦前，開始比對時間。很快發現一個問題——下周三下午，王講師能來，但有一個班組剛好在趕一個緊急訂單，無法全員參加。
“這怎麼辦？”小周皺眉，“總不能讓他們錯過吧？”
“不急。”劉好仃擺擺手，“我們分批來，這個班組先看錄播視頻，後麵補上實操演練。培訓不是一錘子買賣，關鍵是讓他們都能掌握。”
“對，我們可以把專家講課錄下來，後續再安排回看。”阿梅補充。
“好主意。”劉好仃豎起大拇指，“咱們現在不是在辦講座，是在搞係統培訓。”
時間安排搞定，接下來是內容。
劉好仃帶著王講師來工廠實地考察那天，天氣格外晴朗。陽光灑在玻璃廠的廠房上，反射出一片銀白。
王講師穿著一件深藍色的襯衫，手裡拿著筆記本，一邊走一邊看設備。
“這些新設備你們用得還順手嗎？”他問。
“操作上還有些生疏。”劉好仃如實回答，“特彆是溫控器和自動切割機，說明書太專業，員工看著頭疼。”
王講師點點頭：“那我講課的時候，可以重點講操作流程，配上圖解，再講講常見問題的解決方法。”