劉好仃把打印好的測試題放進文件夾時，天剛蒙蒙亮。走廊儘頭的窗戶透進一層薄光，照在桌角那杯涼透的茶水上，水麵微微晃了一下，像被什麼輕輕碰過。
他合上筆記本，起身拎起包就走。舊倉庫那邊得提前去看看，投影儀那玩意兒老是連不上信號，得早點調。
會議室門還沒開，鑰匙掛在老周常放的地方。劉好仃自己掏出來開門，一股久不開窗的悶氣撲麵而來。他順手推開後窗，讓風穿堂而過，又把八張桌子重新擺了擺，拉成一個半圓。這樣大家能看見彼此，也看得清屏幕。
投影儀接上後，畫麵歪了一角。他蹲下身擰螺絲，一邊調一邊嘀咕：“不是考試，是乾活。”這話像是說給機器聽的。
老周提著兩個保溫桶進來的時候，劉好仃正把測試題按順序碼好。“李姐女兒回話了，”老周一邊擺一次性杯子一邊說，“下周二下午兩點半，來兩節課，主題你定的那句——‘怎麼看懂一張鍍膜參數表’。”
“挺好。”劉好仃點頭，“彆讓她準備ppt，就帶幾張真實參數圖來，咱們現場拆解。”
“她還問要不要收聽課費。”
“當然不收。回頭我給她帶盒廠裡新出的防霧玻璃樣品，比錢實在。”
兩人正說著，第一批人陸續到了。王芳走在最前頭，手裡抱著上次培訓的筆記，封皮都磨毛了。陳濤緊隨其後，一邊進門一邊係工作服扣子。趙磊和孫雯幾乎是同時到的，一個背著工具包，一個拿著平板電腦。
劉好仃沒讓大家坐下，站在門口掃了一圈。“今天這事兒不複雜，”他說，“市場變了，咱們也得變。能不能跟上，不看工齡，也不看誰認識誰，就看能不能看懂新活兒。”
有人小聲嘟囔了一句：“又是考試？”
劉好仃聽見了，沒回頭，隻說：“不是考試，是篩人。篩出來乾實事的，後麵有重擔要壓。篩不上的，回去練，練好了再來。輪崗不是發福利，是為將來扛事做準備。”
這話落地，沒人再吭聲。
八個人坐定後，劉好仃打開投影，第一張圖是一條光譜透過率曲線。“第一題，”他指著屏幕，“三條線，哪一條最適合高層建築南向幕牆？理由寫在答題紙上。”
筆尖劃紙的聲音立刻響了起來。王芳翻開了她的培訓筆記，一頁頁往後找。陳濤直接盯著圖看，手指在空中比劃著角度。趙磊低頭寫了幾個字，忽然抬頭問：“能用計算器嗎？”
“能。”劉好仃說，“工具隨便用，答案錯了沒關係，但不能瞎猜。”
孫雯沒動筆，先點了平板上的一個軟件，導入曲線圖，開始自動分析。劉好仃多看了她一眼，沒說話。
第二題出來時，有人皺眉了。“現有設備保持自清潔功能的前提下，能否通過調整沉積時間實現隔熱層疊加？”題目下麵還列了三項驗證步驟的空格。
“這題超綱了吧？”坐在角落的小張抬了頭，“我們平時隻管操作參數，哪知道改不改得了。”
“那就寫‘不知道’，”劉好仃站在後排，“但在‘不知道’後麵，補一句你想怎麼查。比如問誰、查哪本手冊、做哪個實驗。能寫出路徑，也算過關。”
小張低頭繼續寫，臉有點紅。
中間休息時，老周給每人倒了杯熱水。王芳走到劉好仃旁邊，低聲問：“劉師傅，要是真跟不上，是不是就沒機會了？”
“有機會。”他說，“但得肯學。下周二有課，誰都可以上。聽不懂就問，問了還不懂，就留下來練。我不怕人不會，就怕裝會。”
測試繼續進行，最後一道附加題投上屏幕時，屋子裡安靜了幾秒。
“如果你是客戶，最希望我們的玻璃解決哪一個問題？請用一句話回答。”
有人笑了，說這算什麼技術題。但還是都寫了。交卷時，劉好仃挨個收，快速翻看。大多數答的是“更耐用”“更好擦”，也有寫“便宜點”的。
看到孫雯那張時，他停了一下。上麵寫著：“我希望一塊玻璃能同時防曬、不反光，還能自己變色適應天氣。”
他把這張單獨夾進了文件夾。
成績統計花了一個小時。三人不合格，其中一個是車間主任的外甥，平時做事勤快，但理論基礎弱，光譜圖完全看不懂。
劉好仃把名單貼在白板上，合格的打勾，不合格的標黃。“三位暫時退出首批輪崗，”他當眾宣布，“轉入強化陪練組，兩周後重考。期間每周加兩節補習課，教材我來編。”