何運晨在一個櫃子裡找到了一個貓耳耳機，還有一個帶鎖的櫃子需要找到鑰匙，桌子上有獲獎的榮譽證書和一台筆記本電腦。
何運晨打開電腦：“凱凱，這裡有繆斯計劃的一些數據記錄，變量有兩種，一種是儀器，一種是音樂，這裡還有一個繆斯計劃的專用音樂，我們來聽一下”
石凱打開手機準備錄音，結果音樂剛剛響起，兩個人就繃不住了，是第二季的主題曲《南波萬》。
石凱自己誇自己：“這挺不錯的，有品位”
何運晨：“這音樂很帶感，我覺得我已經有某方麵能力的提升了”
石凱：“我這裡還有一個學生檔案，王小明，鋼琴專業，不知道有什麼用處”
何運晨：“電腦裡還有一個購物清單，是三本書，《自卑與超越》、《喚醒最好的自己》和《我相信我》，都是提升自信的書籍，沒看到鑰匙，可能要去他們那邊找找了”
正巧這個時候，沈南希三人也來到了校長室門前。
門邊伸了三個腦袋：“哈嘍，你們這裡有關於廁所的線索嗎”
何運晨：“沒有，你們有鑰匙嗎”
周長笛拿出一串鑰匙：“我們還真有”
何運晨上前拿過：“謝謝你們”
沈南希：“校長室的話應該有學生檔案吧，你們有看到嗎，我們想找一名叫小明的男生”
石凱：“小明？王小明嗎”
文韜：“我們就知道他叫小明，不知道是不是姓王，你能讓我們看一下嗎”
g2001年9月7日，試一下密碼0907”
“開了”
何運晨和文韜同時說了句‘開了’，一個是開了櫃子鎖，一個是打開了手機。
雙方互還物品，繼續推理各自的故事。
櫃子裡有一份紐斯計劃書還有一個u盤。
何運晨：“繆斯計劃是南波哇音樂學院針對全體學生創作需求展開的項目，旨在幫助學生激發靈感，突破創作瓶頸，參與計劃的學生需要在專業人士的指導下佩戴繆斯儀器，可以釋放電波，讓大腦更加活躍，目前試驗成功率達到100，現階段向本校全體學生開放，要根據個人意願是否參加”
石凱：“項目記錄表，楊琴，成績優越，但匠氣過重，缺乏自信，經過繆斯計劃後，有明顯的進步，高音是風格出眾但抗壓能力差，經過繆斯計劃後沒效果”
何運晨：“古真也是缺乏自信，經過繆斯計劃後有進步，結語，雖然對一部分學生造成了良好效應，但仍有一部分學生對整個計劃深信不疑，造成反作用與持續性的後遺症，所以說就放棄了”
石凱：“這份試驗記錄裡8個人隻有兩個人沒有效果，一個是高音，一個是二胡，所以威脅信大概率就是他們兩個中間一個人寫的”
獲得了手機密碼的三人回到重新回到廁所內。
周峻緯：“手機內有一段錄音，聽一下”
錄音內容：“從初中到高中，你們一直這樣，可現在我一個人真的可以，相信我”