大矣哉老子五千文也以靜爲宗以虛爲用說者專言鏈養而不知修齊治平之道纎悉具備昔吳筠曰深於道者無如五千文知言哉第其旨多隱而難於解悟其辭若反而難於融通學者毎苦三四讀弗解輒卽廢間亦有爲之釋者終局於管窺之見泥於膠柱之識奈何能發明其理也吾鄕體物子少習博士業弗售繼有悟乎淸虛不欲人間事汨其心乃遯跡太和之岩日研窮斯經厯久一旦豁然通也於是出所見分章而釋之帙成持以觀不佞且求爲序不佞受而卒業則見其一言一字鑿鑿中的眞所謂以意逆不以辭害卽使老氏複出耳提麵命亦不過矣若體物子者其老子之後身乎觀者得是釋而熟究之不惟鏈養可就卽齊家治國且裕如矣幸毋以茲釋與養生同日譚也萬厯丁酉??春上元日賜進士第行人司行人近野子姚孟昱撰敘道德經旨總論太上當周衰之季民風日薄詐僞滋生失性任情離湻喪樸仁義行而大道廢隱心傷之於是駕靑牛出函穀關因關尹子之請矢口而言於是乎有書目曰道德經其辭簡其意深其文五千其旨本淸虛主無爲法自然務道德尙敦樸絶聖智潛仁義以淸靜爲本無爲爲體自然爲用長生爲徵以至於齊家和鄕治國用兵爲緒餘而其言足以發先天之秘泄造化之機而其意使人返樸還湻以複太古之自然而其要使人返虛靜之本複性命之原如萬物生於根而歸於根也故曰五千文有淸靜之道有無爲之道有自然之道有長生之道有治世之道以至於治心養性體物知身不可作一途看其中多譬喻不可以辭而害意其中多寓言不可作眞實語如其必欲儘合孔孟六經之文則有堅白異同之差矣學者當具眼觀之圓機而會其理可也五千文不隻專言鏈養蓋亦兼言治道如穀神不死是謂玄牝載營魄抱一能無離乎致虛極守靜篤含德之厚比如赤子治人事天莫若嗇反者道之動道常無爲等章言鏈養也以正治國以奇用兵治大國若烹小鮮以道佐人主不以兵強天下使我介然得位行誌等章言治道也若槩以鏈養之意釋之則隘矣然非老子之旨也故曰修之於身其德乃眞修之於家其德有餘修之於鄕其德乃長修之於國其德乃豐修之於天下其德乃普故知聖人中心行道不遺世法老子曷嘗專以鏈養而言哉五千文之道在乎高柔弱務慈儉去奢泰戒盈滿爲無爲事無事味無味致虛篤靜不逞聰察不衒智能無欲無求無爲無執去紛解煩虛心弱誌專氣致柔抱一無離不自見不自是不自伐不自矜不欲人之所欲不學人之所學不敢以取強不敢以取勝不敢爲天下先不敢爲主而爲客以退爲進以闇爲明以不足爲廣德以不爭爲上善以淸靜虛無爲宗以衝和自然爲用以恍惚之中求至道以窈冥之內覓眞精以無形爲大象以無聲爲大音以色味爲幻惑以財貨爲外物以根塵爲虛假以富貴爲儻來以用兵爲凶事以戰勝爲不美以柔弱爲保身之要以剛強爲趍死之機以克去己私而複性爲自強以力行其道而閒邪爲有誌絶學無憂絶聖棄智絶仁棄義絶巧棄利潛仁義而彰道德去智術而反忠信貴以賤爲本高以下爲基輕以重爲要動以靜爲君曲則全枉則直窪則盈弊則新少則得多則惑後其身而不先故能在先外其身而不貴故能長存旣以爲人己愈有旣以與人己愈多生而不有爲而不恃長而不宰功成不居天之道利而無害聖人之道爲而不爭終不爲大故能成其大此五千文之所謂道也五千文者舉大數也如王弼本五千六百八十三字河上公本五千三百五十五字李淸庵本五千三百三十五字其他莫能偏舉章中或有增損一二字或差數字舛訛不一皆不必求合然其厯年之久傳寫誤耳與其七十二章八十一章之不同槩不必論學者但從經義融通其理可也如若信其所傳執一家之偏必欲求合於字之數分彼此之差者此皆膠柱鼓瑟執一不通者也司馬公有雲五千言則不定指其五千字是也古之聖王道治天下靜以修身動必順理無欲無求無爲無執順理自然不妄改作所以不言而民信不怒而民畏無爲而民治其爲道也如斯而已觀夫五千文之道誠不外乎是矣其曰爲無爲則無不治其曰愛民治國能無爲乎其曰治大國若烹小鮮其曰以政治國其曰道常無爲不欲以靜天下將自正其曰我無爲而民自化我好靜而民自正我無事而民自富我無欲而民自樸其曰以智治國國之賊不以智治國國之福其曰取天下常以無事有事不足以取天下其曰淸靜爲天下正此老子之道極深研幾聖人南麵之術也若孔子者世之博大聖人一見老子言禮之要歎之猶龍而孟子泰山岩岩之儒不容纎惡亂於世吾見其拒楊?辟邪說排儀秦正王化終無一言及於老子者故知五千文孟子雖未嘗譽其亦莫能詆也所以司馬公論大道先黃老而後六經吳筠嘗曰深於道者無如五千文是也劉向曰老子秉本執要淸虛以自守柔弱以自持此人君南麵之術也司馬談言其旨約而易操事省而功多鼂文元以爲無爲無事之中有至美至樂之意存焉薛道衡言其率性歸道以無爲用其辭簡而要其旨深而遠飛龍成卦未足比其精微獲麟筆削未能方其顯晦用之治身則神淸誌靜以之治國則返樸還湻白居易言其欲使世情儉樸時俗淸和莫先於體黃老昔宓賤得之故不下堂而單父之民化汲黯得之故不出閣而東海之政成歐陽文忠言老氏之書雖若虛無而於治人之術至矣雖聖人南麵之治不可易也蘇文忠言老子以淸虛無爲爲宗虛明應物爲用以慈儉不爭爲行合於易何思何慮又言稽首周朝李老君雲連山水水連雲欲得是非非不得五千言外更無文蘇頴濱居頴川十年注此經四複刪改以爲聖人之言非一讀所能了每有所得不敢以前說爲是今老矣是以爲足嘗有詩雲近存八十一章注從道老聃門下人錄錄者莫測也其孫籕記公遺言雲公爲籕講老子數篇曰高出於孟子二三等耳又雲至道無如五千文愓龜山言老子以自然爲宗謂之不作可也又雲私意去儘然後可以應世老子雲公乃王李延平雲老子之書雖未嘗譽亦未能毀毀之則淸靜爲天下王之說其可毀乎呂希哲嘗大書治人事天莫若嗇於坐前壁上雲言修養家以此爲養身要術然事事保謹常令有餘持身保家安邦之道不越於此不止養身也陳忠肅雲老子言天下神器不可爲也爲者敗之又言治大國若烹小鮮夫烹小魚無所事於煩也製水火之齊以熟之而已大舜無爲而治不以此歟黃荗才言老子之道將以乘雲氣而上撓無極俯視乎八荒之外人間事物不足以攖其心若數君子者皆世之明卿達儒葢其實所有見五千文之旨也所以曹參學漢文用之而海內富庶天下至今稱之也宋太宗語近臣曰朕讀老子至佳兵不祥之器聖人不得已而用之未嘗不三複以爲規戒晉王沂公請校三館道經上因言其書不如老子五千文淸靜而簡要張知白曰陛下留意於此乃治國無爲之術也或曰晉尙淸虛而江左日削文中子曰淸虛長而晉室亂非老子之罪蓋晉人不得其要而昧其所長也薛考功蕙曰晉人尙淸虛而廢實行嗜放達而遺名教故天下亂也老子所謂棄仁義者將以宗道德也老子所謂絶禮法者將以反忠信也吾見晉人棄仁義而不見其宗道德吾見其絶禮法而不見其反忠信大抵務名高溺宴安急權利好聲技其貪鄙媮薄之情極矣欲其不亂難矣哉若老子之言曰太白若辱務名高乎強行有誌溺宴安乎少私寡欲急權利乎不見可欲好聲技乎若畏四鄰嗜放達乎多言數窮尙淸談乎以此觀之則晉人之行與老子之言方圓黑白不相入矣有何祖述老子之道哉一淸遯跡太和潛身岩穴越??窮經深有感於斯文故知五千文之旨在於收斂事物之紛散而歸於敦樸之純一無爲而無不爲以複體性之自然也旨哉矣玄深矣誠爲眾妙之門矣豈止於修身複性長生久視而巳哉若以其道舉之於政內以修身外以治國以無私應世以無爲治心以無心待物以無事治民以不戰爲策命諸將以省刑息事敕百司則下民自然觀感興起不數載間其民湻湻其俗樸樸則羲軒之化複行唐虞之治可覬比隆禹文銖視湯武湻樸之風重見聖人大體複明上古聖王以道治天下何有以加於此哉百世之下有同誌同氣者亦將有感於吾言信夫餘自蚤??知學長討玄章雖則誌慕淸虛心猶惑妄雖則心存至道意未釋然竟日縈縈終宵擾擾自知幻緣係縛情見難忘於是戴黃冠披鶴??東遊兩浙遍厯三吳忽憶母老遂幡然歸未幾慈幃見背子亦長成更厯三四寒暑始壯??割恩離俗決誌抵厯終南自湖陰沂流湘漢到五當山閱道德經八十餘家注釋言多乖劣罔合經旨互有得失罔見全書餘每讀之輙興歎不已於是參詳眾論以利其器究極玄微撮其精要折衷諸家之說參之未發直而注之目曰道德釋辭向隱韛中未敢輕顯丁酉春禦馬監右監承虛玄段公邂逅於京師白雲觀中不數語感合遂執弟子禮捐貲命工鋟梓以廣其傳豈偶然哉皆宿世之因也故敘其事以誌之萬厯丁酉季夏望日體物道人岫雲王一淸敘
喜歡道藏輯要請大家收藏：()道藏輯要書更新速度全網最快。