在紮西刑偵大隊三位領導驅車離開大院以後，紮西刑偵大隊的民警東珠羅布開口說道：“剛剛幾個領導說的話，大家都聽清楚了吧？”
在辦公室的眾人紛紛點頭，巴圖此時說道：“我覺得幾個領導說得挺好的，我支持咱們紮西刑偵大隊重新改規矩。”
此時另一民警笑著勾住巴圖的脖子說道：“巴圖，你明白了什麼啊明白，這下是讓咱們改掉那些陋習。你小子以後跟著咱們也不能打人了。”
眾人哄堂大笑。
“是啊，雖然大隊長也說過無數次了，但是一下子讓我們改掉毆打犯罪分子的習慣，我還真有點不適應，那些社會上的渣滓，我抓到先打他們一頓都是輕的了。”
東珠羅布又說道：“我原本以為在許大隊沒來之前，我還擔心他是個花架子，在經過這些天的相處，他歲數不大，但是他的能力大家也都看到了，是比咱們強不少，可是今天許大隊的這一番話，又讓我覺得，人許大隊可超過咱們能力太多了，能有這樣的領導，我東珠今天就放一句話在這裡，他說的我服氣，他說咱們不對的地方，我都改正。”
眾人聽到東珠羅布說完以後紛紛你一言我一語的接話。
“東珠，你這麼強性的人都服氣了，我肯定不能落後啊。”
“是啊，你的意思是說我們大隊長和教導員不好嗎，還是覺得他們的能力不如我們的許大隊啊？”
東珠羅布本就是一個平時話很少的人，被眾人這麼一打趣，頓時麵紅耳赤的走向大院裡去，隻是臨走時還撂下一句話。
“我省得跟你們這些人吵嘴，反正我覺得咱們紮西刑偵大隊的三個領導都挺好的。”
眾人皆是哈哈大笑，是啊，江葉鯤和彭彥就不用多說了，長時間的相處，不是家人勝似家人，而許陽的到來，也沒有打破這份凝聚力，反而從許陽做的這些事情裡，他們也都認可了許陽。
此時許陽幾人驅車已經來到了市局，而江葉鯤也接到了局長紮西成功的電話。
“我們都在大會議室裡，你們到了就直接過來。”
由於手機是外放的，許陽和彭彥也都聽清楚了。
“大隊長，局長搞這麼大陣仗，我這心裡怎麼直突突啊....”
“彆緊張，你就當跟剛才一樣，就是我們這幾個人在辦公室裡表達自己的觀點就行。”江葉鯤拍了拍許陽的肩膀安慰道。
隨後幾人便朝著會議室走去。
“局長、政委。”由於會議室的門沒關，顯然這門就是給他們留的，三人便徑直走了進去，隨後一同站定齊聲喊道。
紮西成功朝著站起身看向會議室的其他人說道：“我給大家介紹一下，這三位就是我們紮西市公安局刑偵大隊的領導班子大隊長江葉鯤、教導員彭彥、副大隊長許陽。”
許陽三人在紮西成功念到自己的名字的時候，便朝著會議室其他人開始敬禮。
“好了，我們也不搞這些虛的東西，許陽，你就把你的想法告訴大家，我們一起來商討一下，今天在場的有教育局、市政宣傳部門和咱們公安宣傳部門的同誌。”
許陽隨後走上台前說道：“各位領導，其實我今天要說的內容很簡單，就是我們大家一起共同努力，讓紮西人民對法律的認識和認知再上一個台階，我知道我這樣提出來，有一些喧賓奪主的意思，但是為了祖祖輩輩都生長在這個地方的紮西人，我想嘗試改變，讓他們能過上更好的生活。”
在聽完許陽說的話以後，教育局的一位領導率先發難道：“許陽同誌，雖說咱們不是在一個崗位上的，但是我們每年學校的普法教育課程可是一節都沒落下的，甚至我們專門還出了這樣的規定，任何老師不得占用普法教育課。你覺得，我們學校的教育普法課程是沒有必要的嗎？還是覺得它就是浪費時間的一個作秀？”
聽到教育局的人藏針的話語，許陽在來的路上就已經想到了對策，不假思索的脫口而出道：“領導，首先我還是很認可教育局和學校的老師做出的成績的，要是沒有普法教育這堂課，我相信很多學生也意識不到法律的重要性，隻是我覺得，任何的普法教育的課程，都不如活生生擺在眼前的案例，而關於案例，我們當警察的就很有話語權了。”
教育局的這位領導隨後反問道：“既然你說要通過實際的案例來給學生講解，那就由你們公安的同誌提供案例，我們教育局讓這些老師去花時間記下來不就行了？”
許陽不卑不亢的說道：“領導，前期的普法教育講解這些實實在在發生的案例，因為還沒有編訂成課程，而且對刑事犯罪的案件，我相信沒有誰能比警察更有發言權，所以我想前期由我們公安的同誌，輪流到學校給學生上這一堂普法教育的課，而老師跟著一起旁聽，之後我們會在紮西發生的這些案件裡找尋案例，而後編訂成一本普法教育的課程，到那時候就可以由這些老師來進行普法教育。”
聽到許陽有理有據的回答，這名教育局的領導也是思索片刻後說道：“可以，如果是這樣的話，我同意由你們公安的同誌進行前期的普法教育，我們教育局也會專門派同誌跟著你們一起到學校。之後我們商量出一個可行的方案進行普法教育課。”
隨後市政宣傳部門的人問道：“許大隊，我想問一下，那我們市政宣傳部門的人需要怎麼配合你們公安的進行普法教育啊？你知道紮西現在還存在有多少文盲和聽不懂漢語的人嗎？這個宣傳難度可比在學校大得多。”
許陽此時也是極為認同的點點頭說道：“我知道，所以針對麵向社會的法律宣傳，我們就更要做到用科學和有趣的方式相結合來對他們進行普法教育。”
許陽頓了頓繼續說道：“我們可以采取定期在人流量大的地方，進行有獎問答和贈送禮品的方式進行普法教育，在這裡我們也要從實際的案例相結合的方式進行普法教育，而且這些內容，我們可以請專業的人士將這些錄製下來，隨後插播進咱們本地的電視頻道裡進行播放。”
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