“啊……這也太難了吧。”妹子心裡嘟囔著，隨即看向一旁的蘭斯洛特，發現後者聽得如癡如醉，一副沉溺其中的樣子。
粉唇微撇，妹子心生佩服的同時，也不由得有挫敗感湧出。
大家都是人類，怎麼差距就這麼大呢？
時間如清風從指尖緩緩劃過。
不知不覺間，課程隻剩下半個小時。
蘇格拉停止講課，看了眼教室中一大堆苦瓜臉，微微搖頭，但也並沒有意外。
基因工程學的難度本就非常高，何況他講課過程中，他穿插了大量自己的感悟。
課程質量確實提高了好幾倍，但難度也隨之直線攀升。
不過……
蘇格拉臉色一凝，看向蘭斯洛特。
老教授早就注意到了這個學生，課上不僅從沒有過一次神，全神貫注，還不由自主地頻頻點頭，看那樣子，居然都聽懂了？
“大家有什麼疑問，可以說出來。”蘇格拉說道。
學生們麵麵相覷。
倒不是他們沒有疑問，而是疑問太多，不知道從哪兒說。
以至於，十幾秒過去，沒有一個人開口。
蘭斯洛特見狀，站起身來。
蘇格拉眼神一亮，“這位同學，有什麼疑問嗎？”
“老師，我對於鏈式細胞的自生式排異反應，在基因編輯過程中的變化有一些理解，想請教您一下，我的理解是否有問題。”蘭斯洛特誠懇地說道。
“哦？你說。”蘇格拉伸手說道。
“是這樣的，我覺得……”
就這樣，蘭斯洛特將他自己提煉出的部分知識精華說了出來，其中大部分用的是白話，專業術語幾乎沒涉及到。
畢竟他才上了一堂課而已，若是直接扔出一大堆術語來，那不是平白惹人懷疑嗎？
不過，就算用白話，蘭斯洛特也將自己的意思表達的很清楚，顯示出了在基因工程學方麵，非常強的理解力和洞察力。
蘇格拉教授聽著，心中抑製不住地震驚，待蘭斯洛特說完後，他好奇地問道，“這位同學，以前是研究過這方麵的知識嗎？”
“沒有啊。”蘭斯洛特茫然地搖了搖頭。
“是這樣啊。”蘇格拉微微頷首，看向蘭斯洛特的眼神起了變化，仿佛在打量一枚滄海遺珠，一塊璞玉！
這孩子，是個天才啊！
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