隻是看著教了這麼多年的學生，在科舉之路上越走越遠，程介隻有高興的份。
告訴幾人回府學後照顧好自己，又跟他們承諾自己會留在這裡，等他們鄉試出成績再回去。
玉泉六子吃完午飯，下午就乘馬車回了府學。
有人為了科舉卷成陀螺，有人為了閱卷嘔心瀝血。
大炎為了保證科舉的公平，除了搜身、糊名、委派主考官等，還有一項重要舉措，就是謄錄。
為了防止主考官通過筆記辨認出考生身份，導致科舉不公，熙和帝特意下令，將考生的親筆試卷進行抄寫，形成“草卷”，然後由考官評閱。
此次鄉試，共有考生兩百八十九名。
其中，完整考完三場的，隻有兩百五十三名。
再拋開因答卷臟汙、大聲喧嘩擾亂考場秩序等各種違規行為，最後順利謄錄出來的，隻有兩百一十六名學子的考卷。
如此多的考生，但最後取中的隻有三十人。
競爭不可謂不大。
考生九天三場考的頭昏腦漲，宋修齊等主考團也是忙的天昏地暗。
十多名閱卷官關在考場裡，手執朱筆埋頭批閱：
犯了忌諱、文不對題、邏輯硬傷、胡編亂造……
凡是這些問題，一經發現，就會被閱卷官毫不留情地在試卷上劃出一條紅道道。
雖說除了犯忌外，劃了紅道也不等於白考，但上榜的幾率也大大降低了。
一時間，滿堂隻有拿、放答卷的‘嘩嘩’聲。
向維作為府學教授，閱卷無數，眼睛跟監視器一樣，精準抓到每一篇文章的痛點。
劃掉、劃掉、還是劃掉——
“荒謬至極！”
向維不悅的評價，心裡還不解的想著，為什麼寫出這種狗屁不通文章的人，居然還能是秀才？還敢來考鄉試？
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
他連著劃了三四張，總算有一份試卷能入眼了。
向維提筆開始圈圈點點，越往下看，越來越驚喜，答卷上的紅色圈圈幾乎要連成片：
“這才是文章嘛！”
方才寫的都是什麼亂七八糟的？看得他眼疼！
向維滿意的從第一篇，畫著大片大片的紅圈圈，看到了最後一篇。
但這文章，上半篇還好好的，大氣磅礴，有理有據，但後麵說著說著，文章就引申到了一種武器上，還添了一段武器結構的說明：
三張大弓固定於床式木架，單軸三弓，前二弓，後一弓……
還說這東西射程有千餘步，可攻城略地。
末了，附上名稱：三弓床弩。
向維：？？？
閱卷多年，他還從沒見過有人在科舉文章中，教人研製武器。
沒想到今天居然見到了！
真是奇了！
這是考生還是鐵匠？
況且射程千餘步？簡直聞所未聞！
“這考生難不成跟工部軍器所有關？”向維皺眉猜測。
但無論如何，出現這種情況，定然不是他一個小小的閱卷官能決定的了。
“宋大人，此卷有些異常，還請大人定奪！”向維按照流程，將試卷呈給了宋修齊。
作為主考官，宋修齊自然不可能挨個改卷。
他主要負責給送到他手裡的好卷進行排名，或者對某些大逆不道的文章進行處理。
聽向維說答卷有異，宋修齊還以為犯忌了。
但他接過一看，還有些奇怪：一個個紅圈勾連成片，如同開在試卷上的紅牡丹。
這在他手邊的好卷裡，也算是數一數二，何為異？
直到宋修齊看到最後一篇文章。
喜歡退親發家科舉路，六元及第娶公主請大家收藏：()退親發家科舉路，六元及第娶公主書更新速度全網最快。