學校門柱高達三米，長度大概在一米二，隻有拳頭這麼大的獅子，放在門柱中間從下麵很難看見。丁氏鎮壓風水的玄機，也就這麼光明正大地藏在了全校師生的眼皮底下。
我挪開石獅子，用匕首沿著釘子頭四周挖掉了一塊空地，兩指掐住釘頭猛地往上一拔，生生把釘子給抽了出來，又把一張靈符給塞進了釘孔。
我提著一根釘子落到地上：“快去下一個地方，我的靈符最多能掩飾半個小時，時間一到君子安就真玩完了。”
葉歡道：“去教學樓，那裡是第二個點。”
我和葉歡向教學樓飛奔而去的時候，君子安那裡也遇上了麻煩。
君子安按照我的話，待在了老校長的辦公室裡，可是他的人卻並沒那麼老實。我和葉歡離開不久，他就從背包裡翻出來了一個巴掌大小的儀器，擺在了屋裡。
君子安拿著儀器在屋裡轉了幾圈，最後把儀器擺在了辦公桌上。
一直盯著儀器的君子安，卻沒注意到他身後的魚缸。
魚缸裡那五條黑色的金魚，已經呈梅花形狀，圍在了缸底下。不斷用身子拱動缸下的細沙，被金魚給揚起來的沙土，攪得渾濁一片。
沒過多久，五條金魚就全都翻著肚皮浮上了水麵。魚缸下麵的沙土也拱起了一道圓形的土包。
再過片刻，一顆腦袋便從沙土下麵浮現而起，頭發就像是黑色的水藻，在魚缸裡上下浮動之間，那人的身子也出現在了魚缸當中。
對方小心翼翼地從魚缸底下探出腦袋，一隻手扒著魚缸的邊緣，悄無聲息探出來了半個身子。
養魚這種事情，大概分成兩種。一種隻是單純為了觀賞，所以魚缸放在什麼位置，養幾條魚，養什麼魚都憑個人喜好。
另外一種，則是為了布置室內風水，這樣養魚也就大有講究了。魚缸的方位，魚的品種，數量都必須經過堪輿，推算。甚至是，有魚死了之後，怎麼補全數量，都有特定的說法。
今天早上，學校裡的人過來布置辦公室的時候，我就看出了，對方魚缸擺放的方位不對。
他們不僅是把魚缸給擺在了煞位上，而且，在缸裡放了五條黑魚。
我雖然沒去翻魚缸下麵的沙子，但是從沙子的厚度上看，那下麵肯定是埋著什麼東西。
我估計，下麵不是一座像是噴水池假山上的那種小廟，就是一扇類似於石門的東西。
五條黑魚，五鬼推門。
今晚，辦公室裡隻要是鬨鬼，肯定是先從魚缸開始。
不過，我沒告訴君子安。
隻是趁他不注意，在魚缸下麵貼了一道靈符。
毫不知情的君子安還在擺弄著桌子上的儀器時，那人已經從魚缸裡爬出來了大半截身子。
就在對方試探著摸向魚缸下的桌子時，我貼在下麵的靈符驟然炸裂，一道火光從魚缸下麵爆湧而出的瞬間，桌上的魚缸當場炸裂，從缸裡爬出來的水鬼還沒來得及反應，就從腰部開始被切成了兩段，半截身子直接落在了地上。
我留下的那道靈符，實際上並沒有那麼大的力量，隻不過是靈符炸裂的瞬間，關上了魚缸下麵的鬼門，是空間閉合的力道生生切斷了那隻厲鬼。
君子安被身後的聲音給嚇了一跳，等他回身的時候，魚缸裡的水已經順著地麵，向他腳下蔓延而來，水流邊緣差一點就碰到了君子安的腳尖。
那半截厲鬼，也隨著水流滑到了君子安腳下，伸手拽住了君子安的褲管。