樊駟粟的眼中再度閃起白光，這一次他眼中的畫麵變為自己的小學階段。
此刻樊駟粟所在的小學依舊是曾經的小學，不過又不同於曾經的小學。
因為這是經過翻新的小學，因此樊駟粟最終都沒能將從前小學的每個區域都看一遍，他見到的隻有獨屬於一年級時期的那一間教室，以及當時報到時跟著樊駟玉到處參觀的教室。
二年級的樊駟粟因為身高問題理所當然的坐到了第一排，但此刻他還不知道自己的噩夢即將來襲。
他們的小學有一個十分有名的人——李成，他之所以有名並不是因為他的學習有多麼的好，或者參加過什麼大型活動從而讓學校的人都認識他。
他成名的原因是他特彆的能打，而且性格十分的蠻橫無理。以至於他被學校進行留級處理，而留級之後的李成則是到了樊駟粟的班級。
班主任在通過校長了解到這孩子的情況後將他安排在了第一排的位置，方便各科目老師在上課時對他起到監督作用，並希望身後的學生也能夠監督。
這原本是一個很好的想法，但很不幸李成恰好被安排在了性格軟弱的樊駟粟身邊。
起初的李成還不了解樊駟粟是一個怎樣的人物，所以他將自己凶猛的獠牙隱藏的很好，以至於樊駟粟並沒有對他做出任何防範，老師都一度認為這個壞孩子開始改變自己。
本來以樊駟粟的性格就不擅長與其他人交流，但在李成的不斷開口詢問之下，樊駟粟終於是跟這個比自己身高高很多的同學有了聯係。
在一堂數學課上李成意外被老師叫起來回答問題，原因是李晨在老師講新知識點時沒有注意聽講，一直在擺弄手裡的小東西。
李成迷迷糊糊的站起來支支吾吾的說不出一句話，“李成同學你要是回答不上來這個問題，你這節課就到後麵站著吧。”
李成急忙將目光望向自己的同桌樊駟粟，樊駟粟見李成需要自己的幫助急忙用手指出老師問題的答案，李成探了探頭在確認位置後自信的將書舉了起來，並大聲朗讀出了錯誤答案。
而老師在聽到李成的錯誤答案後拿起桌子上的戒尺走向李成“你自己看看你讀得位置對嗎，你同桌都給你指出了正確答案的位置，你還讀不對，伸出手來！”
李成將書摔在桌子上不樂意的伸出了右手“換一隻手，右手還得寫字。
把左手伸出來。”李成聽到老師連打手都要跟自己過不去嘖了一聲，將右手垂了下去又將左手伸了出來。
老師先用戒尺講李成的左手抬高“抬高點，要不然你不會長記性。”
隨後用力拍了下去，一連串拍了三下才收手。
感受著左手心裡火辣辣的感覺李成忍不住倒吸了一口涼氣，直接一屁股坐在了座位上。
老師回頭見李成居然沒有到後麵站著，而是坐在了自己的座位上。
用戒尺拍了一下講台指著李成大聲說“誰讓你坐下的，樊駟粟起身讓他出去。”
樊駟粟先是看了一眼生氣的數學老師，再回頭看了看低著頭的李成，最後隻能起身站在過道上讓李成出去。
李成見樊駟粟起身讓自己出去最終也是踢了一腳身下的凳子才出去，但老師發現李成手中什麼東西都沒拿就那麼在後麵站著。
“李成你上課不用書是吧？回來把你的書帶上！”
李成抬頭瞪了一眼老師，竟直接將雙手插在褲兜中什麼也不做。
老師在見到李成對自己說的話這個反應，一瞬間感覺自己的血壓都升高了不少，將戒尺隨手扔在講台上甩了甩手“樊駟粟就麻煩你將他的書給他送過去。”
樊駟粟心想畢竟是老師的要求，而且自己跟李成也算是朋友了，自己給他拿個書也是應該的。拿起李成桌子上的書向著教室後麵走，將數學書遞到李成的麵前但李成依舊沒有反應。
樊駟粟見老師已經開始講課，自己心裡也是著急起來“李成你先把書拿著吧，要不然接下來的課你該聽不懂了。”
李成不樂意的將右手從褲兜中拿了出來，隨手將樊駟粟手中的書拿在手中說了句“知道了，你還是趕緊回去聽你的數學課吧，要不然你也該來陪我了。”
雖然李成的話是關心自己的內容，但是樊駟粟並沒有在李成的語氣中感受任何關心感，反而聽出了李成對於自己的抱怨。
之後樊駟粟低著頭回到了自己的座位，接下來的日子他一直在想：是不是自己的原因李成才讀錯了答案，要是自己當時把課本舉起來李成是不是就能夠念對答案。
也就不會有後麵那麼多的事情了，算起來這件事的原因居然在自己身上。
當樊駟粟的思想將罪過背在自己身上時，接下來的老師講的內容他是一點都沒有聽進去，雖然他表現出認真聽的模樣，但是內心一直在自責，要是自己當時膽子再大一點就好了。
樊駟粟就保持這種狀態持續到了老師講知識點講完“下麵的練習題你們先自己做三分鐘，三分鐘後我找人上來寫。”
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說完老師就拿起桌子上的水杯喝了口水，並拿出口袋裡的手機查看有沒有消息。
而樊駟粟在看著課本上麵的練習題，那是一點都不會，他除了能夠看懂題目上麵的文字以外，做題方法他是一點都不知道。
無奈樊駟粟隻能先放棄做題翻看前麵的知識點，還不等樊駟粟將知識點看完老師規定的時間就到了。
“咳咳，時間差不多了。接下來我會選幾個人到上麵來寫題肖，金，樊駟粟你們三個上來寫一下這道題。”
樊駟粟在聽到老師點自己的名字，顫顫巍巍的站了起來，向身後的人詢問這道題的答案，但他身後的人全都搖頭表示自己不會。
老師見樊駟粟還站在原地沒有上來“樊駟粟你還站在那裡乾什麼，還不趕緊上來。”
聽了老師的話樊駟粟隻能拿著空白的書走到講台上，拿起一根粉筆就在黑板麵前立正。
而反觀另外兩個人則是飛快的在黑板上寫解題過程，樊駟粟剛想轉頭看另外兩個人的內容就被老師開口打斷“你們都自己寫自己的啊，不會就是不會。
千萬不要給我偷奸耍滑，把其他人的答案抄上去就不管了。
你們要記住你們學了是自己的，沒人能拿的走，反倒是那些抄答案的人，你們什麼樣老師都知道！”
聽到這話樊駟粟再也不敢抄另外兩個人的答案，而是趁著老師沒注意到自己的時間急忙開始學習前麵的內容。
一段時間後樊駟粟終於是把老師剛才講的內容弄明白了，剛準備在黑板上寫字老師就發話了“好了，你們三個可以回來了。
你們下麵不會的人好好看看黑板上他們的過程，我特意選的平時成績不錯的人上去給你們寫過程，你們一定要抓緊自學的時間，把自己當時沒弄懂的內容弄懂了。”
但老師的這句話卻引來台下學生的笑聲。老師在聽到笑聲後還不理解為什麼，於是回過頭去看黑板上的情況，這不看不要緊，一看就是打自己的臉了。
因為樊駟粟作為她嘴中的好學生居然沒有寫出結果，不但沒有寫出結果屬於他的位置此刻是一片空白。
老師看著低著頭的樊駟粟又看了看身邊大笑的學生“樊駟粟你先彆回去坐著了，給我在前麵站著。”
隨後樊駟粟小心地將粉筆放回粉筆盒，生怕自己一個不小心將粉筆弄成兩半，站在了門口旁邊等著老師上前講解這道題。
誰知道老師並沒有著急上去講題，而是先在台下轉了一圈查看他們的做題情況，將一圈轉完之後才上台。
“我剛才在台下看了看，樊駟粟整個班隻有你一個人沒有答上來。就連在後麵站著的李成都寫出來了，樊駟粟我也不知道你在我講課的時候腦子裡在想些什麼。”
樊駟粟在前麵默默地低下了頭。
“下麵這道題我再講最後一遍，那些寫出來的可以複習一遍，沒寫出來的！認真聽我隻講這最後一遍。”