四年級的樊駟粟對於李成的行為已經無感，畢竟就連告老師都不能讓李成受到嚴重的懲罰，樊駟粟已經想不到還有其他方法能夠阻止李成對自己的行為。
因此無論是在課上寫彆的科目的作業方便李成帶回家去抄也好，在放學的時候用很多時間等李成也罷樊駟粟全都忍了過來。
樊駟粟認為李成做多也就這樣了，但他沒有想到的是自己都已經將寫完的作業提前一晚上交給李成。
隻要他在當天晚上用一點時間抄一下就能完成的事情，而李成卻非要樊駟粟在第二天早上早一點來一樓廁所幫他寫作業。
樊駟粟望著蹲在廁所角落的李成“我不是都已經將作業交給你了嗎？你為什麼還要我來廁所。”
“你的字我看不清，而且我也不想自己寫作業。你就說你寫不寫吧，你要是不寫的話其他作業你也彆想拿回去了，等老師檢查作業的時候你就跟我一起去外麵站著吧。
反正我又不怕老師叫我的家長，我無所謂。”
李成一副欠揍的嘴臉，但他就是吃準了樊駟粟不敢對自己動手這一點才如此肆無忌憚的要求樊駟粟任何事。
樊駟粟雖然心中有怨但他一直沒有動手反抗李成的壓迫，倒不如說是曾經反抗過一次但被李成無情的鎮壓，以此換來更加殘忍的對待。
“你要是回家不寫作業的話，那就沒必要讓我在學校把作業寫起，反正你帶回家也不寫，還是等第二天在這裡讓我幫你寫。”
“我怎麼做事需要你告訴我，我就讓你在學校把作業寫起再交到我的手中，你敢不聽我就等放假找你家裡去，反正我也知道你家在什麼地方。”
樊駟粟沒有回應隻是一個勁的在李成的作業上寫下他的字跡。
李成起身看了看樊駟粟的字跡，拍了拍他的後背“把字寫好看點，我的字沒有你那麼醜。
而且你把字寫好了對你也是有幫助，免得到時候一手臟字丟了你自己的臉。”最後一句話時李成特意重重的拍了下去，使得樊駟粟忍不住向前邁了一步。
“字這問題我沒有辦法，速度快起來字就會不好看，你要是嫌棄我的字難看，要不你自己來寫。”樊駟粟將手中的筆放到李成麵前。
李成隨手一拍“我讓你寫你就寫，讓你寫好看點你就寫好看點。彆一整天一堆事，怎麼彆人都能夠速度跟質量有保障，到你這裡就不行了。
怎麼你天生比彆人缺點東西怎麼的。”見到自己的提議被李成拒絕，樊駟粟也沒有再繼續開口說下去繼續在本子上寫作業。
李成看了看樊駟粟的字跡“對啊，你是能把字寫好看的。現在把速度提上去，要不然等你把作業寫完你又該遲到了。”
說完李成就離開樊駟粟的身邊找其他的朋友聊天。
樊駟粟趁李成沒注意這裡的期間再一次將速度提了上來，而字跡也是再一次變得潦草。
直到樊駟粟將李成的作業寫完剛準備出去的那一刻，門外傳來班主任的聲音“李成你給我出來，大早上的不回教室。
在這裡寫上作業了，我勸你自己主動出來，彆到時候我進去把你拽出來。”聽到班主任的話樊駟粟馬上躲在了廁所的某個隔間內，而李成在聽到班主任的聲音也是嚇了一跳。
但很快他又調整狀態向著門外走去，原本跟李成聊天的那個男生並沒有急著離開，而是探查樊駟粟的情況。
在注意到樊駟粟的身體在發抖，並且情緒有些不對勁的時候他連忙開口安慰樊駟粟。
“沒事的，你彆太擔心。老師剛才隻是叫李成出去說明她並不知道你也在這裡，而且你畢竟是受害的一方，老師無論如何也不會把你怎麼樣的。”
聽了男子的聲音樊駟粟開始調整自己的狀態“可是，萬一李成把我說出去了該怎麼辦。
之前老師特意當著全班人的麵說：不準其他人把自己的作業借給李成抄，要是被她發現的話，無論那個人是誰一律叫家長處理。”
男子一時不知道該如何解釋“算了，我看時間也不早了，預備鈴聲馬上就要響了，我先回我的班級了，你在這待一會也回去吧，就這樣我走了，拜拜。”
男子揮了揮手示意自己的離開，樊駟粟也點了點頭“嗯，好。”
樊駟粟在經曆長達三分鐘的深呼吸後終於將自己的情緒調整好，邁出了離開廁所的第一步。
當他到達教室門口透過窗戶看發現班主任並沒有站在在講台上，裡麵的學生也跟往常一樣發出整個樓道都能聽到的聲音。
樊駟粟懷著忐忑的心推開門進入教室，突然教室裡一片安靜。
當他們發現推開門的並不是班主任而是一位學生後延續之前的對話，教室裡麵再次充滿各種對話聲。
樊駟粟這才舒了一口氣坐到自己的座位上，剛坐到座位上身後的人就用筆點了點他的後背，樊駟粟回頭“怎麼，有什麼事情嗎？”
那人將一隻手放在嘴邊小聲的跟樊駟粟說“你剛剛是不是從一樓廁所裡麵出來的。”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
樊駟粟一臉驚訝的表情“你怎麼知道，誰告訴你的？”原本那人隻是推測並沒有肯定，經過樊駟粟這一開口他確認了班主任就是去抓李成跟樊駟粟的，隻是不清楚為什麼沒有抓到樊駟粟隻抓到了李成。
擺了擺手“沒什麼，就是你知不知道李成在廁所寫作業被班主任抓到這件事情。”
樊駟粟點了點頭“我知道這件事，但是這跟誰告訴你的有什麼關係？”
那人來了興趣“這關係可就大了，你把耳朵湊過來，我慢慢跟你說。”
樊駟粟將耳朵靠近那人的嘴“今天早上班主任一進教室，看了看沒來的人。
直接開口說這李成每天都踩點進教室，而且作業的字跡也是十分的潦草。
你們有沒有人知道他的消息，不知道誰來了一句：
老師，你要不要去一樓的廁所看看，沒準能發現驚喜。老師聽到那句話再度開口：
你怎麼知道一樓廁所有驚喜，你見到過不成？那人還真的回複：
我也是機緣巧合之下在一樓廁所見到了李成的身影，當時我一進去就看到他和旁邊的那人趴在窗台上寫字，我隻看請了李成的身影，至於另外一個人我沒看清也不確定是不是我們班級的。
就這樣班主任氣衝衝的離開教室，前往一樓廁所抓李成一個正著。”
那人說的生動形象，手上還不停地在空中比劃，要不是這件事情跟自己有關樊駟粟還真當聽歌樂子了。
樊駟粟繼續開口“那你又是怎麼知道另外一個人是我呢？”
他繼續回答“我不知道啊，我隻是猜測。從老師走之後進教室的每一個人我都這麼問了個邊，他們都說我閒的沒事。
隻有你肯定了我的問題，不過仔細一想也很合理。你跟李成的那點關係，稍微想一想就能猜到另外一個人是你，隻是不知道老師會怎麼處理你了。”
樊駟粟的情緒再度低落“這樣啊，那我先麵向前麵了，萬一老師一進門發現我在跟你說話，我這算是罪加一等了。”
那人繼續安慰“沒事你先麵向前麵吧，你也不用太過擔心老師之前那句話就是嚇唬人的，她不一定會真的叫家長的，而且你跟李成之間的關係她肯定不是完全不知道，她會理解你的。